20xx小學(xué)三年級(jí)語文教案——熟能生巧第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 而，此時(shí)賣油老翁的態(tài)度又如何呢？ 14．朗讀訓(xùn)練：這沒什么，熟能生巧，不過 (b249。百步穿楊 〔設(shè)計(jì)意圖：豐富學(xué)生的詞匯量〕 10．師：看到武士能百步穿楊，在場(chǎng)的人們有何反響？mdash。mdash。稍一瞄準(zhǔn) (mi225。 3．師：你能用一個(gè) (yī ɡ232。 chuān y225。 n233。)過程： 一．回憶引入 1．師：這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第六課 ?熟能生巧 ?。)積累〕 4．師：你們是從那里看出武士的箭術(shù)非常高超 (gāochāo)的？在場(chǎng)的人和賣 油老翁的反響有什么不同？〔課件出示〕請(qǐng)你們快速默讀課文，用不同的符號(hào)在文中劃一劃，找一找。先自己試一試吧！ 8．生自讀 mdash。)mdash。 11．理解情不自禁。 15．四人小組分角色 (ju233。)mdash。)一滴油也沒沾上。老翁自己卻說〔學(xué)生接〕 9．師：如果讓武士和老翁互換一下，分別去注油和射箭，那結(jié)果會(huì)如何呢？為什么？ 5 〔設(shè)計(jì)意圖：通過這個(gè)問題，讓學(xué)生更深刻地體會(huì)只有通過不斷地練習(xí)才能到達(dá)熟能生巧。 四．課外 (
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