20xx小學六年級語文教案——卜算子教案2(更新版)
【正文】 〕 ① 選用自己喜歡的方式去表達自己的感受 。 2．感情讀、背升華理解。詠梅 ?〔毛詞〕。郭沫假設在讀二人的詞后，也欣然和詞，寫道裴見梅花愁，今見梅花笑。 〔 1〕提供背景資料，供學生閱讀參考。 1 小學六年級語文教案 —— ?卜算子 ?教案 2 一、創(chuàng)設情境、引發(fā)對照 1．引導學生有感情地朗讀、背誦毛澤東的 ?詠梅 ?詞 2．出示陸游的 ?卜算子 middot。 2．看看和讀毛主席這首詞有什么不同的感受。一改陸游詞中沉悶壓抑的形象，以激昂歡快的筆調(diào)賦予 了梅花樂觀主義精神。讓我們在這段激昂歡快的樂曲聲中再次朗讀 ?卜算子middot?！矊懽鳌⒗L畫、背誦、抄寫等〕②成果展示，
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1