20xx小學(xué)五年級語文教案——第四單元測試題(更新版)
【正文】 后繼 9 〔 6〕 4．短文通過將軍射箭能百發(fā)百中，自以為了不起，賣油老人用事實(shí)教育將軍的事，告訴了人們熟能生巧的道理 。 〔〕張大爺于是把麥子曬到場上。 2．今天晚上，我非要把家庭作業(yè)做完?！病? 三、下面每組詞里，在全對的一組后面的話號里打 radic。 第四單元測試題二 一、看拼音寫漢字。 3．那個將軍在什么事實(shí)教育下，再也不驕傲自滿了用曲線將文中講到的事實(shí)畫下來。唯獨(dú)一個賣油老人只漫不 經(jīng)心地笑了一笑。 溪水說：我前進(jìn)的道路是不會改變的，寧可粉身碎骨！說完，挺身向前，后面的伙計(jì)猶如千軍萬馬，前仆后繼。 〔〕一個星期天的早晨，我約永良去捉魚。 八、把下面 排列錯亂的幾段話，按照先后順序，連成一段條理清楚的文章。 1．英雄們箭一般地穿過熊熊大火。 1 一、讀拼音寫漢字。 六、給畫線字選擇正確的解釋。 3．紅軍戰(zhàn)士以不怕犧牲的〔〕氣概，〔〕地奪下了瀘定橋。不一會兒，我們就捉了好幾條。 石頭說：伙計(jì)，你還是繞道而行吧，不然我會把你劈得落花流水。 || 一天，這位將軍表演射箭，每一發(fā)都射中紅心，觀看的人熱烈喝彩。 2．這有什么也不起這指的是。 4．短文通過將軍射箭能百發(fā)百中，自以為了不起，賣油老人用事實(shí)教育將軍的事，告訴了人們熟能生巧的道理?！病? 6．漁夫把魚網(wǎng)拉上來。 1．通過這部電影，使我受到了深刻的教育。 〔〕張大爺趕忙把場上的麥子一袋一袋裝起來往
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