20xx習(xí)作1選擇細(xì)節(jié)刻畫(huà)一位教師(更新版)
【正文】 、眼神等方面刻畫(huà)馮老師的 〔 4〕評(píng) 講 板書(shū)設(shè)計(jì)： 習(xí)作 1 選擇細(xì)節(jié)刻畫(huà)一位教師 典型事例 +細(xì)節(jié)描寫(xiě) 。 2．指導(dǎo)選材 3 1〕確定寫(xiě)作對(duì)象：讓學(xué)生明確本次習(xí)作刻畫(huà)的人物是一位教過(guò)自己的老師。 3〕交流討論，得出結(jié)論：小作者是從動(dòng)作、眼神等方面刻畫(huà)馮老師的。 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生回憶事情經(jīng)過(guò)，使文章言之有物。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)借鑒例文的寫(xiě)法，選取典型事例，抓住細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物。 2 2〕再讀片段，要求學(xué)生圈畫(huà)出文中描寫(xiě)馮老師幫我糾正寫(xiě)字姿勢(shì)的語(yǔ)句，然后討論：作者主要是從哪些方面刻畫(huà)馮老師的。 1．出示習(xí)作要求，請(qǐng)學(xué)生自讀，自己
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