6未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃未成年思想道德(更新版)
【正文】 義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，強(qiáng)化對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，切實(shí)加強(qiáng)和提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性的研究，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。在每年開展評比市級、輔導(dǎo)組級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及評比 XX縣區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)組師德標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激勵(lì)教師特別是班主任教師做好未成年人思想道德建設(shè)的工作。 （ 4）關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓一位學(xué)生因家庭貧困或遇到突發(fā)事件而失學(xué)。根據(jù)鎮(zhèn)、校德育資源，學(xué)校要確保學(xué)生每年 5 天參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 第 4 頁 共 5 頁 （ 3）繼續(xù)加強(qiáng)對班主任骨干教師的培訓(xùn)工作，逐步完善培訓(xùn)制度，重點(diǎn)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，健全班主任例會(huì)制度。 （ 3）學(xué)校要根據(jù)未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年齡特征，在德育的主渠道突出課程設(shè)置的層次性，加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)改革。 一、指導(dǎo)思想 和總體要求 進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想是。 （ 5）進(jìn)一步完善德育工作的評價(jià)和考核機(jī)制。 （ 2）結(jié)合教育部新的中小學(xué)學(xué)生守則和中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范的頒布，全面執(zhí)行新守則和
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