6小組長(zhǎng)培訓(xùn)材料使用[合集](更新版)
【正文】 師做好其他教學(xué)工作，如督促同學(xué)預(yù)習(xí)，檢查同學(xué)作業(yè)，分發(fā)試卷等。做到老師在和不在一個(gè)樣。 二、其次我們要明白我們小組長(zhǎng)的職責(zé) 老師是課堂的組織管理者，小組長(zhǎng)就是小組的組織管理者，怎么當(dāng)好小老師呢。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小組長(zhǎng)培訓(xùn)材料使用 [合集 ] 小組長(zhǎng)體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料 一、首先要明白小組長(zhǎng)的角色 小組長(zhǎng)就是在有老師的時(shí)候是老師的助手，老師不在的時(shí)候你就是老師。簡(jiǎn)單說(shuō)你就是：學(xué)習(xí)領(lǐng)袖教師助理。 老師在的時(shí)候，我們是老師的得力助手，老師不在的時(shí)候，更要組織好本組成員，去預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)相關(guān)知識(shí)。 根據(jù)本小組同學(xué)的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，并記錄統(tǒng)計(jì)。 小組長(zhǎng)在合作時(shí)要求學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，懂得尊重別人，對(duì)別人的發(fā)言要能表示出贊同或提出不同的見(jiàn)解。 （二）、第二方面：要學(xué)會(huì)上傳下達(dá) 熟悉小組合作學(xué)習(xí)的流程，要有不同問(wèn)題不同的合作交流的程序。 （三）、第三方面：要學(xué)會(huì)合理安排調(diào)度 小組長(zhǎng)要自信心足，回答問(wèn)題聲音洪亮，起帶
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