20xx厄運打不垮的信念4(更新版)
【正文】 事 歸納中心思想 。〕 五、有感情地朗讀課文。他不怕苦〔一襲破衫〕，不怕累〔終日奔波〕不怕孤單，不怕病〔 年老體弱〕又經(jīng)過幾年的奮斗，新寫出一部明史巨著。 5 哪些段落最使你感動，請你多讀幾遍。這是何等的偉大??！你們說說這需要的是什么 。 4 (2)讀一讀，再抄寫課后詞。 指名分段朗讀課文，要求做到正確、流利。 理解生詞：博覽群書、家徒四壁、一襲破衫、奮筆疾書 等詞。 教學(xué)時間：二課時。 教學(xué)重難點： 體會談遷在逆境中不低頭、不屈服、堅決信念、自強不息的可貴品質(zhì)?？病⒄Q、寢、都是前鼻音，撰、遷是三拼音。也是全文的總結(jié)。 (1)用鋼筆描紅、臨寫。500多萬字的明朝編年史 ?國榷 ?。思考： 〔 1〕談遷遇到了怎樣的厄運他又是如何面對這致命的打擊的 〔 2〕談遷有著什么樣的信念在逆境中他又是如何堅決信念、自強不息的 要求學(xué)生邊讀書，邊劃出有關(guān)句子，讀一讀。 〔理解：①為了完成新書稿，為了使新書稿更加完善、準(zhǔn)確，他四處尋訪、廣泛搜集，甚至親自考察歷史遺跡?！? 這段在文中起了什么作用〔既是課文的總結(jié)，又點明了文章的中
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