語文螳螂捕蟬教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】語文螳螂捕蟬教學(xué)反思 　　《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，吳王決定攻打楚國并不準(zhǔn)別人來勸阻。下面是為大家收集的語文螳螂捕蟬教學(xué)反思，望大家喜歡。 ? 　　語文螳螂捕蟬教學(xué)反思范文...

2025-09-14 22:20

小學(xué)語文四年級教案——螳螂捕蟬相關(guān)知識(shí)螳螂捕蟬，黃雀在后-資料下載頁

【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《螳螂捕蟬》相關(guān)知識(shí):螳螂捕蟬，黃雀在后 　　春秋時(shí)期，吳國準(zhǔn)備出兵攻打齊國，吳王對左右的大臣說：我決心已定，有誰敢勸阻我，我就殺了他。吳王身邊有個(gè)年輕隨從，頭腦靈活，...

2024-10-06 19:13

20xx秋北師大版語文六年級上冊第6單元螳螂捕蟬-資料下載頁

【摘要】1螳螂捕蟬11這篇課文主要講了_______利用________的故事，勸阻吳王_____________________的事。一個(gè)少年螳螂捕蟬取消攻打楚國的念頭1認(rèn)真讀課文，并思考：1、想一想在“螳螂捕蟬”這個(gè)故事中，蟬、螳螂、黃雀各自如何

2024-12-13 16:04

蘇教版語文螳螂捕蟬說課稿-資料下載頁

【摘要】 蘇教版語文螳螂捕蟬說課稿 　　一、教材簡析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn) 　　《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋時(shí)期，吳王不聽勸阻，執(zhí)意要出兵攻打楚國，一位少年便以螳螂捕蟬，黃雀在后的故事...

2024-10-07 02:28

蘇教版六年級語文——螳螂捕蟬第二課時(shí)-資料下載頁

【摘要】 蘇教版六年級語文——螳螂捕蟬第二課時(shí) 　　螳螂捕蟬 　　教學(xué)要求： 　　1、正確流利有感情地朗讀課文。 　　2、憑借課文語言文字及情境表演，理解故事內(nèi)容，明白不能只重視眼前利益而...

2024-10-07 02:19

螳螂捕蟬(4)-資料下載頁

【摘要】螳螂捕蟬大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想?？墒菂峭豕虉?zhí)地說：“

2024-12-13 11:19

102螳螂捕蟬-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)1.檢查課文朗讀情況。2.螳螂和蟬之間發(fā)生了什么故事？二、指導(dǎo)精讀課文。。（1）精讀第一段，注意讀好吳王的話。（2）你認(rèn)為吳王應(yīng)該出兵嗎？為什么？（3）從文中哪些詞可以看出吳王考慮問題不太周全？（4）如果你是大臣，會(huì)想什么方法勸阻？、三段。（1

2024-11-21 06:30

101螳螂捕蟬-資料下載頁

【摘要】10螳螂捕蟬一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。2.能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用這兩個(gè)詞語造句。3.正確流利有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。4.能憑借課文語言文字，明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。二、教學(xué)重點(diǎn)：理解語言文字，熟悉課文內(nèi)容，理解文中的寓

2024-11-21 06:30

螳螂捕蟬教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《螳螂捕蟬》教案 教學(xué)內(nèi)容：10螳螂捕蟬教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。 2．能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用這兩個(gè)詞語造句。 3．正確...

2024-10-21 05:34

20xx六年級語文螳螂捕蟬教后記-資料下載頁

20xx六年級語文螳螂捕蟬教后記(參考版)

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