20xx中班主題歡樂舞曲教案反思(更新版)
【正文】 種動作，第一個是什么動作，第二個是什么動作，第三個，第四個。在活動中，我設(shè)計了許多的情景，層層遞進，通過激活幼兒的經(jīng)驗，并引導(dǎo)幼兒運用這些經(jīng)驗運用到新的情景中來解決新的問題。 活動準(zhǔn)備： 三種打擊樂〔小鈴、圓舞板、鈴鼓〕每人一份 歡樂的小鴨子的律動 PPT、活動音樂 設(shè)計思路： 前階段我們開展了 ?春天來了 ?的主題，幼兒在主題中知道了春天的花，春天的小動物，尤其對幼兒園春天的小花園特別的感興趣，在小花園里幼兒欣賞著各種各樣美麗的花，玩著小動物等一些運動器械，在幼兒玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒會邊玩邊發(fā)出小動物的聲音而且還有幾個小伙伴一起學(xué)著小動物走路的樣子在小花園里散步，他們發(fā)出的汪汪汪、嘎嘎嘎的聲音非常的具有節(jié)奏性，所以我 2 抓住幼兒的這個興趣點，借助小動物這個載體，幫助幼兒感受理解音樂，來體驗每一個樂句?！惨魳菲稹? 在游戲中理解樂句 4 師：你們做了拍手的動作，現(xiàn)在我也來做幾個動作，但是我要請你們來幫幫助，你們大聲的來數(shù)數(shù)看，我做了幾個動作。〔第二種〕一樣嗎〔第一種我是一下 5 一下一樣快的，第二種我是有快有慢的，那我是怎么快的呢，我們一起來試試看〕 師：好，現(xiàn)在我們就可以玩我拍球你拍手的游戲來，開始。增長孩子對節(jié)奏的感受 !本節(jié)課目標(biāo)雖以到達(dá)但是效果不是預(yù)期的完善，在以后的教學(xué)中我還要更多的去嘗試音樂活動的方
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