20xx中班主題歡樂舞曲教案反思-文庫吧
2025-09-07 22:03 本頁面
【正文】 常的重要的，所以在活動中，通過幼兒初步的感受分奏和合奏，來體驗和感受集體合作給他們的帶來的快樂。整個活動是以小動物為主線，幼兒在互動中感受小動物的可愛和對小動物的熱愛之情。 活動過程： 一、律動 ?歡樂的小鴨子 ? 師：鴨寶寶我們一起去散步吧〔音樂起，做律動進教室〕〔做下 的小鴨子一直跟著做這個動作〕 二、小樂器來唱歌 師：今天天氣可真不錯，看看鴨媽媽給你們帶來了什么〔樂器寶寶〕我們一起和樂器寶寶做個游戲吧。 3 我來請個小指揮〔聽音樂小指揮開始進行〕〔結(jié)束后教師彈1531〕 三、復(fù)習(xí)歌曲 ?兩只小鳥 ? 師：喳喳喳，喳喳喳兩只小鳥也來和我們做游戲了，我們用好聽的話來介紹一下這兩個可愛的小鳥好嗎〔音樂起，幼兒開始語言節(jié)奏〕 師：哦，真好聽，這次我們用好聽的聲音來介紹唱唱看，那什么是好聽的聲音呢〔不是很響也不是很輕的，嘴巴要張張圓的等〕 ●幼兒演唱。 四、欣賞感受音樂 初步感受音樂 師：哦，唱的真好聽，小鳥給我們帶來了一首好聽的歌曲，你聽到這個歌曲有著什么樣的感覺呢心里是怎么想的呢〔很歡快，快樂，想拍手〕 再次感受音樂 師：我們聽到這個音樂都感到很快樂、快樂，這次我們用小手來拍拍這個音樂，你覺得這個音樂講了幾句話給我們聽。〔音樂起〕 在游戲中理解樂句 4 師：你們做了拍手的動作，現(xiàn)在
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