傳承好家訓(xùn)(更新版)
【正文】 為：道德就像花兒的花瓣，沒有了花瓣，花兒不再美麗；道德就像一支筆的筆芯，沒有了筆芯，筆便沒有了價(jià)值；道德就像明星的天賦，他們沒有了天賦，也便一無(wú)所有。 敬業(yè) 民主 學(xué)習(xí)需要沉下心來(lái)，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。 “ 耕讀傳家 ” 的家訓(xùn)則更多是督促我不斷提升修養(yǎng)，放下功利之心，從而干好自己的事業(yè)。過去，我們生產(chǎn)落后、條件艱苦，需要勤勞節(jié)儉 ；今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活改善了，同樣需要勤勞節(jié)儉。無(wú)論社會(huì)怎樣發(fā)展，我們勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)都不能丟， “ 勤為搖錢樹；勉是聚寶盆。 儉以養(yǎng)廉。 與肩挑貿(mào)易，毋占便宜；見貧苦親鄰，須加溫恤。 多讀書達(dá)觀古今，可以免憂。中華民族素有 “ 禮儀之邦 ” 之稱，向來(lái)重視家教。少壯不努力，老大徒傷悲。待人要寬和，世事要練達(dá)。非勤則財(cái)源不 開，非儉則財(cái)流不節(jié)。 第二篇：傳承好家風(fēng)好家訓(xùn) 傳承好家風(fēng)、好家訓(xùn)，提高個(gè)人修養(yǎng) 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。耕田可以事稼穡，豐五谷，養(yǎng)家糊口，以立性命。他自己從先輩 “ 半讀半耕 ” 的家風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)，又結(jié)合自己治學(xué)、為官的人生經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了耕讀傳家的傳統(tǒng)，與妻子歐陽(yáng)夫人一起，勤儉持家，教子育女，在封建社會(huì)末葉的殘陽(yáng)夕照中，形成了一道獨(dú)具特色的士大夫治家圖景。感謝我的祖輩留下這樣的好家風(fēng)、好家訓(xùn)，其精神內(nèi)涵在無(wú)形中影響著家人，無(wú)論在工作還是生活中，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。 自由 這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的 24 字深深牢記在我們的心里，慢慢地，慢慢地形成了我們常說(shuō)地：一個(gè)君子所擁用的 “ 道德 ”! 道德是民族的復(fù)興需要加強(qiáng)建設(shè)的。 每個(gè)人的家里都有幾條好家訓(xùn)，塑造好家風(fēng)，我家也不例外，爸爸也經(jīng)常跟我說(shuō)起爺爺?shù)氖拢?爸說(shuō)，爺爺表面上很嚴(yán)肅，其實(shí)在姑姑和爸爸之間，爺爺最疼的便是爸爸，爺爺表面上若無(wú)其事，其實(shí)一直都很關(guān)心爸爸，爸爸小時(shí)候上學(xué)的路很遠(yuǎn)，又沒有公交車，爺爺裝作不在意，結(jié)果偷偷地給爸爸買了一輛自行車，雖然只是一輛普通的自行車，卻包含了爺爺對(duì)爸爸無(wú)聲的愛，爺爺自己勤儉節(jié)約，把好的東西都留給身邊的人，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，于是樂于助人便成了我們家的傳統(tǒng)，好的東西也要和別人分享。 這樣的家訓(xùn)便一直從爺爺身上留下來(lái)，教育爸爸，教育我，教育以后的子子孫孫，家訓(xùn)記我心。重視家訓(xùn)，重建家風(fēng)，必須重建家庭觀念，將家庭置于 更重要的角色定位。 近年來(lái)，該 單位通過讀書活動(dòng)、征文評(píng)選、道德講堂等多種形式持續(xù)不斷地開展家風(fēng)教育，積極挖掘機(jī)關(guān)干部職工工作、生活中的閃光點(diǎn)，用身邊人教育身邊人，用身邊事教育身邊人。無(wú)論大家小家都有家風(fēng)家訓(xùn)，我的家庭則秉持著 “ 以教立家、以儉持家、以德治家、以愛興家 ” 的良好家風(fēng)家教。你什么話都可以給她講，什么苦都可以給她倒。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。伴隨著兒子的長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他是內(nèi)方外
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1