【正文】 著多少魅力??！ 女：她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。 男 。 女 。 （男）愿五千年文化瑰寶大放異彩，（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。 （男）下面將要上場(chǎng)的是六年級(jí)一班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。 （男）下面將要上場(chǎng)的是二年級(jí)一班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是，參加集體 展示的是掌聲歡迎。 （女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。 合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。 男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。 男：從他的詩(shī)句中，我們感受到了豪邁的激情，深邃的思想。 女：古詩(shī)是美麗的，唱著它，我們更能感受到古詩(shī)的音韻之美。 合：第一篇章：國(guó)學(xué)啟蒙 男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光，我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。 男：一年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了 “ 走近經(jīng)典，誦讀詩(shī)文 ” 活動(dòng)女：下面我宣布：小白山中心校 “ 走近經(jīng)典，誦讀詩(shī)文 ” 展示會(huì)現(xiàn)在開始。 男：古詩(shī)是靈動(dòng)的，吟誦它，我們感到了童年的天真與浪漫。 女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 女：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。 女：努力營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。你聽，同學(xué)們的聲音多么嘹亮。 （女）下面將要上場(chǎng)的是二年級(jí)二班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是，參加集體 展示的是掌聲歡迎。 （女）：下面將要上場(chǎng)的是六年級(jí)二班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。 （女）誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。?jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)； 男：經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。 今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 ” 《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。 “ 地動(dòng)天不塌 ,大災(zāi)有大愛(ài) ,這一刻 ,我們都感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó) !.請(qǐng)聽五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了誦讀《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。 女：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。而中華古詩(shī)文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。 女：從孔子的這些論學(xué)習(xí)語(yǔ)錄中，我們可以看出，要把學(xué)習(xí)搞好，首先要重視學(xué)習(xí)的態(tài)度，要有刻苦鉆研的精神，也要有不恥下問(wèn)的品質(zhì)，還要有學(xué)思并重的學(xué)習(xí)方法，還要有 ?? 男：好了，好了，今天班會(huì)，我們就少談一點(diǎn)學(xué)習(xí)，好嗎？其實(shí)啊，古人寫物的詩(shī)句也不少，寫得也非常傳神。男：同學(xué)們，讓我們一起朗誦李白的《望廬山瀑布》。） 四、齊心協(xié)力 男：噯，你認(rèn)為古代的文學(xué)家們最長(zhǎng)于哪方面的作品？ 女：我覺(jué)得嘛，他們寫什么都行，寫什么都很精彩。古代的文人們，也拿起手中的筆，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情思，描繪戰(zhàn)斗的場(chǎng)面和戰(zhàn)士的軍旅生活。男：是啊，那一首首唐詩(shī)如歌似畫，有苦有樂(lè)，就好像是祖先在向我們