語文天地3教學設計(更新版)
【正文】 。 1．修改自己的習作，把人物的心理活動寫得更生動。 三．課堂總結。 （ 4）小組內交流，互相評價后修改。 1．展示禮物。 課時劃分 三課時。 4．學會課堂發(fā)言。 第二課時 教學過程 一．初顯身手。 （ 2）說說你把禮物送給了誰？接受禮物的同學說了什 么？你的心情怎樣？ （ 3）把你送禮物的過程寫成一個片斷，注意心理活動描寫。 （ 2）寫作時要做到內容具體，語句通順，過程要寫清楚，特別要注意寫好人物的心理活動。 二．小結交流習作，互相評論。 無論是“自我評價”還是“他人評價”都要緊緊圍繞本單元的學習
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