有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計公開課(更新版)
【正文】 如對“黑桃 3和方片 2”的算式為： （ 23） 21=24； ［ 3－（－ 2） 2］－ 1=24； ［ 1－（－ 2）］ 23=24； ［ － 2－ 1］ （－ 2） 3=24 （ 3＋ 2） －（ － 2） 1=24； 3 2（ 1＋ 2=24等等；活動（ 3）應(yīng)注意對競賽結(jié)果做出評價，對表現(xiàn)積極，寫的算式又對又多又快的小組要表揚(yáng)，同時要根據(jù)時間，及時點(diǎn)撥收場，把意猶未盡的游戲活動延伸到課后進(jìn)行 .另外對學(xué)生在活動中出現(xiàn)的運(yùn)算問題要 倍加關(guān)注，及時糾正 . 第四 環(huán) 節(jié)：課堂小結(jié) 活動內(nèi)容 ：用提問方式由學(xué)生思考完成課堂小結(jié)，如“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有何收獲？” 活動目的： 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，活躍 課堂氣氛，表現(xiàn)學(xué)生獨(dú)立、自主、自信的個性 .展示學(xué)生的聰明智慧 . 第五環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 教 科書 第 90頁習(xí)題 知識技能 1，問題解決 1
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