比的意義教學(xué)設(shè)計(jì)2(更新版)
【正文】 1）幾比幾怎樣寫、怎樣讀？（可以寫成比的形式，也可以寫成分?jǐn)?shù)形式但仍讀作幾比幾） 注意：寫“”時(shí)應(yīng)該注意上下對齊，點(diǎn)要圓一點(diǎn)，它不同于冒號。 師：那我們看看是什么問題吧。 生：那也就是 路程247。怎樣用算式表示飛船進(jìn)入軌道后平均每分鐘飛行多少千米？ 師：要求速度應(yīng)該怎樣求呢？ 師：路程和時(shí)間是什么關(guān)系？ 師：表示路程和時(shí)間的關(guān)系也可以用路程和時(shí)間的比來表示。 15表示寬是長的幾分之幾又可以怎么說呢？ 師：比表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系時(shí)，相比的兩個(gè)量是同類的量。 15=2／ 3 生：用減法計(jì)算。 掌握求比值的方法，會正確求比值。 教學(xué)重點(diǎn) 理解比的意義 教學(xué)難點(diǎn) 理解閉合比值的聯(lián)系和區(qū)別以及比和分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系。 了用除法算式表示外，還有一種新表示方法，那就是我們今天這節(jié)課要共同探究的新知識比。 學(xué)生：同桌互相說說想法 讓學(xué)生帶著 兩個(gè)數(shù)相除有用怎樣的形式表示 這樣的疑問，進(jìn)入到新知的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)目的明確，很快的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，全身心地投入。 （ 3）揭示概念 兩數(shù)相除表示兩個(gè)數(shù)量間的關(guān)系，也可以用比來表示。 生：只要是兩個(gè)數(shù)相除，都可以寫成比的形式。 （除號） 除數(shù) 商 一種運(yùn)算 分?jǐn)?shù) 分子 （分?jǐn)?shù)線） 分母 分?jǐn)?shù)值 一種數(shù) 用字母表示三者之間的內(nèi)在關(guān)系是： a： b=a247。它們的區(qū)別主要是，比值是一個(gè)數(shù)，有時(shí)可以用小數(shù)甚至是整數(shù)表示，而比表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系，不能用一個(gè)小數(shù)或一個(gè)整數(shù)表示。 兩個(gè)相比的量是同類量嗎？說說比值表示什么意思？ 小敏和小亮在文具店買同樣的練習(xí)本。缺席人數(shù)與全班人數(shù)的比是 3： 48。 三、全課總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能談?wù)勀愕氖斋@嗎？ 板書設(shè)計(jì)：：：： 比的意義 兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。 15= 2／ 3 ↓ ↓ ↓ 前項(xiàng) 后項(xiàng) 比值
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