7學院某年開學典禮院長講話稿(更新版)
【正文】 人本 ” 不是模糊的空話，而是學院師生人人平等地共同生活、共同學習、共同研究的準則。教育的首要任務就是解決什么知識最有用的問題，這個問題不僅是關于每個人的權(quán)利享受，也是關于全社會的公平與正義。等級競爭是社會劃分人 第 2 頁 共 4 頁 群等級的反映，人們對職業(yè)的高低評價正是等級意識的表現(xiàn)。注意，這里說的權(quán)利是利益的利，不是力量的力。 第 1 頁 共 4 頁 學院 XX 年開學典禮院長發(fā)言稿 學院 xx年開學典禮院長發(fā)言稿 同學們、老師們、來賓們。 每個人，無論做什么工作，無論官、無論民，無論富，無論貧，都有著不可剝奪的作為一個人應有的權(quán)利。延續(xù)了幾千年的等級意識導致我們的思維受到嚴重限制。這個過程是通過對人類已有知識的理解與享受來獲得的。 我們是專門研究教育的，所以我們學院的特色就在于以人為本，以每個人的生命質(zhì)量為本，以民族的壽命為本。 對別人的尊重不是虛偽的謙虛，克意放低自己的位置，而是充分承認對方與自己一樣，人人平等
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