磁生電教學(xué)設(shè)計(jì)——冀力宏(更新版)
【正文】 線繞成的線圈，定子是具有很強(qiáng)磁性的永磁體，轉(zhuǎn)子可以高速的轉(zhuǎn)動(dòng)，因此它可產(chǎn)生很大的電流。 如果我們把磁 感線比作細(xì)木棒，把導(dǎo)線比作一把小刀，請(qǐng)觀察大屏幕上的動(dòng)畫，回想 能夠使電路產(chǎn)生電流的導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向與哪把小刀的動(dòng)作類似？ 第三步：保持磁場(chǎng)方向不改變，比較讓導(dǎo)線水平向右作切割磁感線運(yùn)動(dòng)和水平向左作切割磁感線運(yùn)動(dòng)，檢流表討論思考后回答： 1．實(shí)驗(yàn)中電路必須是閉合的 2．電路中有電流 3．用檢流表檢測(cè)電路中是否產(chǎn)生了電流 組裝實(shí)驗(yàn)裝置按步驟實(shí)驗(yàn)探究 觀察分析并回答： 切割 展示問題 3 展示：電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置圖 展示：三幅動(dòng)畫：（ 1）小刀鋸磨細(xì)木棒； （ 2）小刀剮削細(xì)木棒； （ 3）小刀切割細(xì)木 3 指針偏轉(zhuǎn)方向是否相同。 1 《磁生電 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 永寧縣回民高級(jí)中學(xué) 冀力宏 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件； 、工作過程，我國(guó)使用的交流電主要參數(shù)。 第二步：是不是只要導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)，電路中就一定產(chǎn)生電流？若不是，請(qǐng)注意導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向。另外還有銅環(huán)和電刷。 我們課堂上所演示的發(fā)電機(jī)，是最簡(jiǎn)單的發(fā)電機(jī)，生產(chǎn)生活中實(shí)際使用的發(fā)電機(jī)要復(fù)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1