【正文】 二、存在問題的自我剖析及改正措施： 作為一個(gè)共產(chǎn)黨員和黨員 干部，實(shí)際上從入黨的那天起，也就是當(dāng)我們舉起自己的右手，面對黨旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候起，黨性分析、黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉就已經(jīng)作為我們每個(gè)人終生的必修課。培訓(xùn)班期間，我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，在改造客觀世界的同時(shí)，不斷改造主觀世界，使自己的思想境界得到了升華。瀏覽：規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正專項(xiàng)整改活動(dòng)剖析材料 期近三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)是緊張而又充實(shí)的，在這期間，我能 第 3 頁 共 11 頁 夠集中精力、刻苦學(xué)習(xí)，把這個(gè)培訓(xùn)班看作是自己的加油站，靜下心來，學(xué)點(diǎn)理論、提高認(rèn)識(shí)、提升能力。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。兩年來，所學(xué)的科目都順利通過考試 ...本人就讀于 xx 廣播電視大學(xué) xx 年春季行政管理專業(yè)。 二、學(xué)習(xí)生活方面 在學(xué)習(xí)上，本人嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，積極參與實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。 三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。堅(jiān)持執(zhí)法為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益是我們 公安機(jī)關(guān)一切工作的根本立腳 hellip。這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)十分難得，來了之后就要靜下心來好好學(xué)，爭 取使自身理論水平有所提高。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國際國內(nèi)多個(gè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀，初步掌握了一套科學(xué)的思維方法，學(xué)會(huì)了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平大有益處。其次是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠 。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象 。黨中央從我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，制定了以經(jīng)濟(jì)建 設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放的基本路線，從而為把我國建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)全面推向 21 世紀(jì)指明了方向，并提供了在經(jīng)濟(jì)和政治上全方位取勝強(qiáng)勁有力的保證。具體做到：不尚空談，真抓實(shí)干，堅(jiān)持立黨為公，摒棄私心雜念，想問題，作決策，辦事情，都要從黨的事業(yè)出發(fā)，從人民的利益出發(fā)，把一切工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在辦實(shí)事求實(shí)效上來。 黨校學(xué)員黨性分析材料篇三近一段時(shí)間，我參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過老師的講解，使我真正認(rèn)識(shí)到：中國共產(chǎn) party是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng) 導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)。古人云。然而我們處在一個(gè)信息的社會(huì)，每天都有大量的信息產(chǎn)生。大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。只有在學(xué)生時(shí)代加強(qiáng)自己的人際交往能力，不斷增強(qiáng)自己的自信心、口才等各方面能力，才能在當(dāng)今社會(huì)立