【摘要】先補充再口答4×3＝12（人）一共多少人？1、每組4人，3組2×9＝18（個）一共多少個？2、每堆2個，9堆5×6＝30（元）一共多少錢？3、每支5元，6支先補充再口答9÷3＝3（朵）1張紙可以做幾朵花？1、3張紙
2025-05-12 06:49
【摘要】第一篇：《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計. 《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計 南京市九龍小學(xué)胡歧強 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國標(biāo)本數(shù)學(xué)教科書五年級下冊P88-89頁的例1和例2及相應(yīng)的“練一練”，完成練習(xí)十六的1-...
2025-10-08 12:10
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計：解決問題的策略 【蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊】 解決問題的策略 從條件出發(fā)思考的策略(1)【教材簡解】 在二年級學(xué)習(xí)了《簡單的一步計算實際問題》、《簡單的兩步計算實際問題》的基礎(chǔ)上...
2025-10-08 17:09
【摘要】解決問題的策略——轉(zhuǎn)化法知識點一、運用轉(zhuǎn)化求面積如何比較左圖的面積大小關(guān)系？如何求右圖的面積大??？我們學(xué)過的轉(zhuǎn)化有哪些？①角形（梯形）面積→平行四邊形→長方形；②圓形→長方形（三角形、梯形）③數(shù)乘法→整數(shù)乘法；④分?jǐn)?shù)除法→分?jǐn)?shù)乘法；⑤推導(dǎo)圓形面積公式時，通過切拼把圓轉(zhuǎn)化成長方形來求面積； ⑥推導(dǎo)圓錐體積公式時，又把圓錐轉(zhuǎn)化成圓柱來求體積。
2025-03-25 07:47
【摘要】總復(fù)習(xí)解決問題看圖你能知道什么?一、用加法解決問題一、用加法解決問題有8只白兔，2只黑兔,8＋210＝（只）一共有幾只兔？你能提出一個問題嗎？這道題怎樣解答?為什么用加法解答把8只白兔和2只黑兔合并在一起。解答正確嗎？左邊有（）只，右邊有（）只，?只25一共有幾只？一、用加
2026-01-06 10:49
【摘要】ProblemSolvingProgram解決問題過程PurposeofthisCourse課程的目的?Toprovideteamswithastructuredmethodforexaminingproblemsandfindingsolutions?給小組一種結(jié)構(gòu)化的方法，以檢驗問題和找出解決方案?Toi
2025-05-07 01:25
【摘要】《課標(biāo)》明確提出：不單設(shè)應(yīng)用題教學(xué)章節(jié)，解決問題將融入到數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應(yīng)用四大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。關(guān)鍵詞:讀懂題目抓住本質(zhì)關(guān)注過程明確關(guān)系掌握策略注重反思錯例:4-2+3=5錯例:7-4=3
2025-05-05 05:36
【摘要】7EASYSTEPSTOBULLETPROOFPROBLEMSOLVING解決問題的基本方法—「七步成詩」HKTR980306TP-AC一個新項目剛開始的前幾周可能會令人身心疲憊…特別
2025-05-01 03:12
【摘要】第一篇：《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計 《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計 臧嶺小學(xué):王艷萍 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級數(shù)學(xué)教材94-95頁例1教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力：經(jīng)歷用列舉策略解決簡單實際問題的過程...
2025-10-08 12:17
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