【摘要】第一篇：“確定位置”教學設計（大全） “確定位置”教學設計 教學內容：義務教育程標準實驗教科書二年級數(shù)學（上）“確定位置”p6---7 教學目標： 1、使學生在具體情境中學會用“第幾排第幾個”...
2025-10-16 05:13
【摘要】第一篇：確定位置教學設計[推薦] 《確定位置》教學設計 【教學目標】 知識與技能：使學生學會在具體情境中探索確定位置的方法，并能在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。 過程與方法：通過形式多樣的確定位...
2025-10-16 11:26
【摘要】《確定位置（一）》教學設計金家坪小學劉艾君教學內容：北師大版小學數(shù)學四年級上冊第80——82頁。教學目標：1、理解用一對數(shù)表示物體在平面內所在的位置，靈活運用不同的方式確定物體的位置；2、經歷在現(xiàn)實生活中確定物體位置的過程，感受確定物體位置的多種方法；3、體驗生活中處處有確定位置，感受現(xiàn)實生活中確定位置的必要
2024-11-24 21:06
【摘要】第三章位置與坐標生活中我們常常需要確定物體的位置.如,確定學校、家庭的位置，確定地圖上城市的位置，在棋盤上確定棋子的位置，在海戰(zhàn)中確定艦艇的位置??本章你將在小學的基礎上,研究用建立平面直角坐標系的方法來確定位置,并體會圖形坐標的變化與軸對稱圖形變化之間的關系.位置與坐標認識不同確定位置的方法
2024-11-20 23:44
【摘要】第一篇：確定位置(二)教學設計 第五章位置的確定 1．確定位置 （二）教學目標： 知識與技能： 1．體會極坐標和直角坐標思想，并能解決一些簡單的問題；2．能利用比例尺計算實際距離；3．發(fā)展學...
2025-10-25 01:35
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 確定位置教案4篇 確定位置教案4篇 在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么教案應該怎...
2025-04-05 21:01
【摘要】 聽《確定位置》有感 本節(jié)課的設計從實際情境出發(fā)，提升學生的已有經驗。通過班級座位這樣學生熟悉的情境，引導學生有效掌握用數(shù)對確定位置的方法。學生在這樣的生活情境中，通過自主探索與合作交流解決實際問...
2025-09-16 17:47
【摘要】第一篇：《用數(shù)對確定位置》 用數(shù)對確定位置》教學設計geng 一、創(chuàng)設情景，生成問題 師：同學們現(xiàn)在離上課還有幾分鐘的時間，咱們能不能給臺下的老師和同學們介紹一下你現(xiàn)在的位置？生： 師：很好，...
2025-10-16 04:33
【摘要】第一篇：確定位置一教學反思 《確定位置一》 鄧森海 《確定位置一》包括四個知識點，一、觀測點； 二、方向； 三、角度； 四、距離，總結確定位置的要素。在學生充分理解“北偏東”或“北偏西”的...
2025-10-16 12:45
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