【正文】 導(dǎo)干部法制培訓(xùn)輪訓(xùn)法制講座、網(wǎng)上網(wǎng)下學(xué)法用法、干部任職前法律知識(shí)考試、干部職工學(xué)法用法 、法律知識(shí)巡回宣講、單位聘請(qǐng)法律顧問(wèn)（法制副校長(zhǎng)）、 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ”工作長(zhǎng)效機(jī)制等制度。與此同時(shí)，執(zhí)法 第 15 頁(yè) 共 25 頁(yè) 過(guò)程中的普法活動(dòng)擺脫了抽象、單調(diào)、枯燥的缺陷，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，面對(duì)的是具體的相對(duì)人和具體的行政事務(wù)，能夠?qū)⒁话愕姆芍R(shí)在具體的權(quán)利義務(wù)關(guān)系調(diào)整過(guò)程中輸送給民眾，有利于民眾切實(shí)可感地理解、把握法律的規(guī)定 及其背后蘊(yùn)含的精神，從而能夠富有成效地實(shí)現(xiàn)普法活動(dòng)的宗旨目的。為保證 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作的順利推進(jìn)，各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到工作到位、人員到位、保障到位，確保 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作取得實(shí)效。開展 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣的工作（各單位要把 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作列為黨政 “ 一把手 ” 工程，抽調(diào)專人具體負(fù)責(zé)，確保工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，取得實(shí)效。 10 月 30 日以前要在主流媒體（ ***普法網(wǎng)）上完成對(duì)據(jù)以履行職能的法律法規(guī)的公告工作 ，同時(shí)向 ***領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)各，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)單位（各單位就 “10 月 30日以前在主流媒體 5上完成對(duì)據(jù)以履行職能的法律法規(guī)進(jìn)行公告工作 ” 的開展情況進(jìn)行抽查，通過(guò)組織抽查或下達(dá)督辦通知書等方式，確保 第 12 頁(yè) 共 25 頁(yè) “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。配合相關(guān)責(zé)任主體集中開展專項(xiàng)普法活動(dòng)。 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 各責(zé)任主體在履行職責(zé)過(guò)程中，既要接受所屬 ***機(jī)關(guān)的監(jiān)督檢查，同時(shí)也要接受上級(jí)相關(guān)責(zé)任主體的業(yè)務(wù)指導(dǎo) 。在每年的 “” 全國(guó)法制宣傳日暨 XX 省法治宣傳周以及其他重要節(jié)點(diǎn)、重大活動(dòng)期間，按照 ***機(jī)關(guān)的部署安排，各責(zé)任主體統(tǒng)一向社會(huì)公眾或特定群體集中開展普法宣傳活動(dòng)。“ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 各責(zé)任主體至少每半年向 ***機(jī)關(guān)報(bào)告一 2 次工作 。 三、主體對(duì)象和內(nèi)容 主體對(duì)象。 （三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。 對(duì)照《實(shí)施方案》，開展自檢自查工作。按照教育部門的職能特點(diǎn)，依照相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，嚴(yán)格行政行為程序，強(qiáng)化 監(jiān)督制約，建立健全內(nèi)部管理制度，做到內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化。對(duì)于涉及面寬泛、橫跨部門 — 2— 和行業(yè)的法律法規(guī)，要與相關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力做好普法工作。 — 1— 重點(diǎn)內(nèi)容。我校全面推進(jìn) “ 誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作，制定如下方案。針對(duì)我校廣大教職工，我校以社會(huì)主義法治理念、憲法和國(guó)家基本法律法規(guī)、依法行政通用法律知識(shí)、有關(guān)教育的法律法規(guī)以及反腐倡廉、預(yù)防職務(wù)犯罪方面的法律知識(shí)為重點(diǎn)，把法制教育與政治理論教育、理想信念教育、職業(yè)道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)舉辦講座、設(shè)法制宣傳專欄、召開研討交流會(huì)、組織或參加法律知識(shí)考試、自學(xué)等方式，加大法制教育力度，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工的法治理念、法律素質(zhì)和依法行政依法管理的 第 3 頁(yè) 共 25 頁(yè) 能力。 我校教職員工都要認(rèn)真進(jìn)行法律知識(shí)的教育學(xué)習(xí)。 — 3— 由辦公室制定我校 “ 誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 實(shí)施方案，明確重點(diǎn)內(nèi)容、細(xì)化人員責(zé)任，及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，安排部署工作并下發(fā)執(zhí)行。開展 “ 誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣的工作。 （四）加強(qiáng)保障，確保實(shí)效。各行政主管部門要發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)、行業(yè)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)起對(duì)下屬單位進(jìn)行法制宣傳教育和檢查督察的“ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法 ” 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 。 ***機(jī)關(guān)根據(jù)各責(zé)任主體的工作進(jìn)展情況以及不同階段對(duì)普法宣傳工作的不同要求，通過(guò)組織督導(dǎo)組或下達(dá)督辦通知書、整改通知書等方式，對(duì)相關(guān)責(zé)任主體的 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作開展情況進(jìn)行督查督辦，確保 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。各責(zé)任主體依據(jù)職能特點(diǎn)與工作要求，利用相關(guān)法律法規(guī)頒行日、活動(dòng)日等，自主組織開展與履行職能、職責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。承擔(dān)有扶貧任務(wù)的各責(zé)任主體，要把普 法宣傳納為扶貧的重要內(nèi)容，在開展扶貧過(guò)程中，有計(jì)劃有步驟地開展法制宣傳教育工作 。各單位要根據(jù)《關(guān)于全面推進(jìn) “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作的實(shí)施方案》的要求，制定具體實(shí)施方案，及時(shí)召開相關(guān)會(huì)議、明確重點(diǎn)內(nèi)容，全面安排部署 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作。 、行業(yè)的做法與經(jīng)驗(yàn)，為我 ***開展“ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作積累經(jīng)驗(yàn)。 （三）加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。 （一）執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)普法 我國(guó)普法工程是一個(gè)由黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)和社會(huì)全面參與的格局，在政府主導(dǎo)的普法格局中，各級(jí)政府及其職能部門負(fù)有普法職責(zé)與使命。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書記關(guān)于法制建設(shè)的重要講話精神，緊緊圍繞 “ 加快社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè) ” 和 “ 提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力 ” 的新要求，緊密結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著 第 16 頁(yè) 共 25 頁(yè) 力推進(jìn)全校 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作，不斷強(qiáng)化老師們普法的社會(huì)責(zé)任，使我校普法工作常態(tài)化、深入化。每年安排法律知識(shí)學(xué)習(xí)或法制講座不少于 2 次。我校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政許可 法》、《國(guó)家賠償法》、《物權(quán)法》和《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》以及其他相關(guān)的法律法規(guī)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)通用法律法規(guī)和與行政執(zhí)法相關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)；各學(xué)校教職員工法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他相關(guān)的教育法規(guī)。 （二）組織實(shí)施階段。全校教職工要把此項(xiàng)工作 落到實(shí)處， — 4— 取得實(shí)效。為保證 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作的順利推進(jìn)，我校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到工作到位、人員到位、經(jīng)費(fèi)保障到位，確保工作取得實(shí)效。 （三）堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)和屬地管理相結(jié)合。 （二）建立 “ 誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 工作報(bào)告制度，工作督查督辦制度，工作考核通報(bào)制度。針對(duì)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的不同需求，采取有針對(duì)性的工作措施，提高法制宣傳教育的實(shí)效性。開展法制宣傳教育。 二〇一八年七月二十三日