【正文】 確職責(zé)分工，負(fù)責(zé) 落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組部署的各項(xiàng)具體工作。同時(shí)，專題學(xué)習(xí)會(huì)研究確定了學(xué)院 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育具體實(shí)施有關(guān)問題。 第二篇：學(xué)院 ? 三嚴(yán)三 實(shí) ? 專題教育啟動(dòng)部署情況匯報(bào)學(xué)院? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育啟動(dòng)部署情 況匯報(bào) 學(xué)院 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育啟動(dòng)部署情況匯報(bào) 自市委部署開展 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育以來，學(xué)院黨委高度重視，根據(jù)市委部署要求，積極開展傳達(dá)學(xué)習(xí)、方案制定、學(xué)習(xí)總書記講話、主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員帶頭講黨課等活動(dòng)，做好學(xué)院? 三嚴(yán)三實(shí) ? 的部署落實(shí)工作。 （三）碰硬破難去籌工作有新推進(jìn) 圍繞 ? 去籌 ? 目標(biāo)，由黨委班子領(lǐng)銜碰硬破難工作，推進(jìn)? 學(xué)院基建、資金保障、人才引進(jìn)、計(jì)劃招生 ? 等重點(diǎn)工作。 院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展對(duì)照檢查工作，嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實(shí)的要求，從嚴(yán)處入手， 從實(shí)處著力，通過不斷的對(duì)照檢查，查擺自身存在的問題，按照嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)去整改落實(shí)，做一名 ? 忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng) ? 的黨員干部，進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作，通過專題教育，明確肩負(fù)的責(zé)任和使命，匯聚發(fā)展正能量，思想境界明顯提升。此外學(xué)院還開展了兩項(xiàng) ? 自選動(dòng)作 ? 工作： 8— 9 月份開展了學(xué)院第一屆最美教師評(píng)選，并在教師節(jié)上進(jìn)行表彰； 8 第 3 頁(yè) 共 21 頁(yè) 月開始持續(xù)開展了 ? 為人師表育忠誠(chéng) ? 活動(dòng)，該活動(dòng)貫穿 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育的始終。 5 月 29 日召開書記辦公會(huì)，召集相關(guān)人員共同學(xué)習(xí)中央、省、市委，省教育工委的相關(guān)文件精神。專題教育實(shí)踐以來，安防學(xué)院 ? 規(guī)定動(dòng)作嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，自選動(dòng)作有特色 ? ，既領(lǐng)會(huì)、貫徹上級(jí)的教育精神內(nèi)核，又結(jié)合自身工作的具體要求，真正做到了專題教育與日常工作 ? 兩促進(jìn)、兩不誤 ? 。同時(shí)，遵照以黨委書記講黨課啟動(dòng)開局專 題教育工作要求，院黨委書記親自執(zhí)筆撰寫黨課講稿，并于 6 月 3 日黨委書記在全體教職工大會(huì)上上 第 2 頁(yè) 共 21 頁(yè) 了一堂題為《踐行 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 要求增強(qiáng)信心改進(jìn)作風(fēng)為 ? 順利去籌成功建院 ? 而努力奮斗》的專題黨課，使大家對(duì) ? 三嚴(yán)三實(shí) ?的科學(xué)內(nèi)涵、開展專題教育的重要性和必要性、專題教育的目的要求及應(yīng)該做什么和怎么做等問題統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了黨員干部積極投入專題教育的自覺性，標(biāo)志著學(xué)院 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育開局扎實(shí)啟動(dòng)。從 ? 思想境界、精神狀態(tài)、服務(wù)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、自我約束 ? 等六個(gè)方面查擺出學(xué)院班子 ? 不嚴(yán)不實(shí) ? 問題 6 條；班子成員 5 人 18 條 。坐班制是我院的傳統(tǒng)和特色，有利于教師隊(duì)伍管理，有利于班主任對(duì)班級(jí)實(shí)行全程管理，有利于學(xué)生在課間向任課教師請(qǐng)教問題，可保障師師之間、師生之間的交往時(shí)空，易于突發(fā)事件的處理，保持 緊張有序的工作氛圍。到目前為此， ? 去籌 ? 各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，進(jìn)展迅速。一是及時(shí)做好文件傳閱。 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育方案。根據(jù)市委及學(xué)院方案，院黨委要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，由班子成員自己確定學(xué)習(xí)安排，學(xué)習(xí)專題教育規(guī)定讀本，學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)周恩 來精神有關(guān)書籍和材料，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，以貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)周恩來精神的系列指示，促進(jìn)班子成員以知促行、以行促知、知行合一，推動(dòng)班子成員認(rèn)識(shí)深化和行動(dòng)自覺。院黨委書記給全體黨員上了一堂專題黨課，并對(duì)學(xué)院開展 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。他指出，我們要按照市委精神要求，把傳承周恩來精神和踐行 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 要求緊密結(jié)合起來，讓周恩來精神得到新的傳承、新的弘揚(yáng)。在局領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人數(shù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和服務(wù)群眾能力明顯好轉(zhuǎn)。 二、主要認(rèn)識(shí)和體會(huì) 習(xí)近平總書記要求廣大黨員、干部做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，是對(duì)黨員干部的基本要求，而焦裕祿那種親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎刃而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，與習(xí)總書記提出的 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 相互呼應(yīng)、高度契合，具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí) 意義。貫徹落實(shí) ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 要求、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿情況報(bào)告。一要加強(qiáng)黨組書記抓黨建工作，切實(shí)履行黨組書記 ? 一崗雙責(zé) ? 責(zé)任制；二要始終堅(jiān)持強(qiáng)化制度建設(shè)，用制度保障 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 工作的順利開展；三要強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，爭(zhēng)做清正廉潔的好干部；四要敢于擔(dān)當(dāng)、勤政善政，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，使我們的思想意識(shí)、能力水平與社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)。 （三）確保以 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 為主題的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)順利召開。 一、進(jìn)展情況 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn) ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育活動(dòng)一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，一把手親自抓，親自審方案，并成立活動(dòng)協(xié)調(diào)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，明確了協(xié)調(diào)小組的具體職責(zé)，確?；顒?dòng)責(zé)任落實(shí)到人；二是精心組織，周密部署。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有 14 人次參加集中拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)放學(xué)習(xí)資料 26 本。開展 ? 四不 ?問題專項(xiàng)整治，圍繞 ? 不嚴(yán)不實(shí) ? 問題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行。特別是 6 月 16 日聯(lián)合城監(jiān)、邊防派出所、交警、旅游公司等多個(gè)相關(guān)責(zé)任單位組成工作組，對(duì) ***道路南面沙灘開展清理整治，共出動(dòng)人員 170 多人次，拆除亂搭亂建鋼棚 130 多平方米，整治海灘 80 余米，恢復(fù)沙灘面積 300 平方米。注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、高質(zhì)量抓好學(xué)習(xí)研討，做到統(tǒng)籌兼顧。 立 ? 嚴(yán) ?? 實(shí) ? 標(biāo)尺，樹立為政新風(fēng)。堅(jiān)持把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，用最嚴(yán)厲的制度監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行第一責(zé)任人政治職責(zé)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律，廉政紀(jì)律，鮮明提出讓權(quán)力在 ? 聚光燈 ? 、 ? 放大鏡 ? 下運(yùn)行，教育引導(dǎo)干部始終把權(quán)力用在造福群眾上