7學長進班活動演講稿(更新版)
【正文】 上一兩句話歸結你錯誤的原因，一句話指明怎樣才能不犯類似的錯誤。還有就是選擇適當?shù)姆潘煞椒?，讓自己疲憊的心得到一種舒展，更好的汲取接下來的知識。一個人的力量很小，我們或許能做的就是認清自己的角色，找準自己的位置，做好自己的事情，不要阻礙了集體的進步，也嘗試著為集體的進步盡一份力量。 在我看來這個問題其實并不算什么大的問題，也沒有必要說到 “ 杜絕 ” 這個地步。 問題 1 如何杜絕學生起哄。有些小事，你放松了警惕，違反了規(guī)矩，你可能會直接或間接地影響到整個集體；有些事，你只是努力了一下下，辛苦了一點點，你會驕傲的發(fā)現(xiàn)你為這個集體做出了一份微薄而有力的貢獻。不管在什么時候，都要先把該做的事情做好，這樣不會感到過于緊張。我屬于埋怨自己的一類，相信很多人和我一樣，第一個想法是明明可以考更多的分，為什么又在這個很不能理解的地方出了錯，然后就各種想象如果自己可以重來一遍就好了，可是時間都是單向的，我們回不去，所以與其埋怨，還不如給自己一個深刻的教訓，真正記住這個錯點，以至于下次不再重蹈覆轍，這便是最好的解決方 法，那些過去的，既然你知道它回不來了，就不要讓它再擾亂你的心緒，讓那些錯誤也變得有價值的方法，就是從其中學到一些東西。 問題 7 如何提高學習質量。 初二是整個初中生活的重點，也是一個基本塑造你整個初中方向的時候，避免不了成績的滑落或者是突飛猛進的上升。因為這一次小小的驚喜與肯定，我以 3， 2， 4， 3 這樣大考班級成績，以一種勝利者的 姿態(tài)進入了初三，也穩(wěn)定在了年級六十左右。
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