7學生的不良行為幫教轉(zhuǎn)化總結(jié)(更新版)
【正文】 重要的內(nèi)容。只是他們在周圍環(huán)境的影響下變得和原 第 2 頁 共 3 頁 來不一樣了。 嬌慣型的指的是父母的溺愛和放縱使得這種那學生目中無人，常常以我為中心，對別人稍不滿意會罵人或者打人。學生的這些不良行為，根據(jù)各種因素的分析，可以分為幾種不同的類型，如嬌慣型的、冷漠型的核環(huán)境型的。 環(huán)境型的學生從本質(zhì)上是好的，他們原來在學習和生活中都是好的或者是很優(yōu)秀的。 學生的生理、心理不成熟，很容易受到外界環(huán)境的影響。 榜樣的作用。如果教師在工作中能給行為不良學生以真誠的關(guān)愛，能和他們建立融洽的關(guān)系，特別是行為不良學生遇到困難時熱情的拉他一把，便能觸動他們的心弦，引起強烈的情感震動和深刻的內(nèi)心體驗。
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