解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖像題的方法(更新版)
【正文】 的能力：要求能夠通過對模型、圖形、圖表的觀察，獲取有關(guān)的感性知識和印象，并進(jìn)行初步加工、吸收、有序存儲的能力。 圖 A表示 T2＞ T1，正反應(yīng)是放熱反應(yīng)。 例 1 可逆反應(yīng) mA(s)+nB(g) eC(g)+fD(g)反應(yīng)過程中，當(dāng)其他條件不變時(shí)，C的體積分?jǐn)?shù) φ(C)在不同溫度 (T)和不同壓強(qiáng) (p)的條件下，隨時(shí)間 (t)的變化關(guān)系如圖所示。 2020年高考仍將通過圖表（或圖像）的分析，判斷化學(xué)反應(yīng)速率的變化、化學(xué)平衡移動的方向以及轉(zhuǎn)化率或含量的變化。 在化學(xué)平衡圖像中，包括縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)和曲線所表示的意義三個(gè)量，確定橫坐標(biāo)所表示的量后，討論縱坐標(biāo)與曲線的關(guān)系或確定縱坐標(biāo)所表示的量，討論橫坐標(biāo)與曲線的
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