【正文】 中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供 方便。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。 制度化的學生管理員隊伍。教師用書方面，首先就增加新的教 育思想、教育心理方面的圖書 。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。 形式多樣的圖書宣傳輔 導。 6，加強自身進修學習，充實自我。在應試教育向素質教育轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。 （ 3）讀書月活動 。 第 7 頁 共 16 頁 （ 2）教師心語書會沙龍。 （ 3）心語書會沙龍。 （ 4）補辦借書證。借重大節(jié)日，圍繞主題，舉辦愛我羅小，放飛理想征文大賽。談讀書為中華之崛起，樹立遠大的理想 。先由各班自 行組織初選，然后把優(yōu)秀選手上報學校，再經校大隊部協(xié)同語文組進行復賽。 三、具體措施 以心語書會為載體，加強領導，提高認識，加大營造書香校園的力度 。 講究以書育人的實效，切實開展好每一學期的讀書感想、書評、征文、演講等系列活動，使學生的能力得以培養(yǎng)與增強。本學期開始，圖書管理員將以積極的工作態(tài)度，根據(jù)學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真 制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地姿態(tài)為教育教學工作服務。 及時整理學校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、 第 2 頁 共 16 頁 錄入，庫內整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。 二、工作時間 星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后。班級借閱每月不少于兩次。 繼續(xù)學習課程改革和圖書館管理工作理論的有關文章，以理論指導實踐工作。做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。 在各班建立開放式圖書架，加強班級圖書的管理。展示自己的讀書收獲。hellip。全校分年級組評出一、二、三等獎。 （ 3）制作圖書館網(wǎng)頁。 六月份： （ 1）撰寫圖書館反思和論文。 （ 3）培訓各班圖書管理員 。 十二月份： （ 1）學生讀書體會征文活動 。 二、工作目標 進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。 （ 3）加強新書的宣傳介紹 。 圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。 改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。 全開架的借閱方式。 形式多樣的圖書宣傳工作。（當然，這范圍也不是孤立的，有 時也相互滲透。 2024 學校圖書館工作計劃及目標 第 14 頁 共 16 頁 （五）根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。提高管理效率和使用效率 。 第 15 頁 共 16 頁 三、積極教育，加強指導。 四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理 滿足師生需求，熱情為師生服務。