7學(xué)校園文化建設(shè)制度(更新版)
【正文】 展的校園文化。 （二）精神文化建設(shè)： 繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際，通過闡釋校訓(xùn)、校歌、班風(fēng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。繼續(xù)完善《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《德育工作制度》、《學(xué)生管理制度》等各種制度，使之更具有人性化、合理化。 開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓師生寓教于樂。 堅(jiān)持立足實(shí)際，突出特色，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以 “ 品牌和實(shí)效 ” 作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)。 校園文化建設(shè)，寓意深遠(yuǎn)。 （ 4）舉行 “ 六一 ” 文藝匯演。 媒體文化的創(chuàng)作 學(xué)校 “ 紅領(lǐng)巾廣播站 ” 憑借傳遞信息快、 生動(dòng)的特點(diǎn)，是傳播精神文明的主窗口。 室內(nèi)文化的布置 我校除了重視校園的文化建設(shè)外，還特別重視室內(nèi)的文化氣息。 ② 紅領(lǐng)巾廣播站要積極組織有意義的稿件進(jìn)行廣播。 二、 校園景點(diǎn)、雕塑要有寓意、要有一定的文化特色，宣傳欄要定期更換宣傳內(nèi)容。 一、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍 校園文化的創(chuàng)設(shè) 校園的草坪中豎著一塊塊寫著名人名言的警語牌時(shí)時(shí)鞭策著學(xué)生前進(jìn)。 （ 2）每個(gè)教室的布置，設(shè)計(jì)了各班的特色陣地，如。在藝術(shù)節(jié)期間，我們舉行了一系列活動(dòng)。以班級(jí)為單位，把同學(xué)們親手制作的科技作品在指定地點(diǎn)展出，同時(shí)組織學(xué)生參觀，激發(fā)同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。我校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，這對(duì)校園文化建設(shè)也提出了更高的要求。 讓每一面墻壁會(huì)說話。二是開展好主題活動(dòng)，如讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活
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