7學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)(更新版)
【正文】 點(diǎn)，主管與分管的關(guān)系。學(xué)校管理規(guī)范化不 夠，主要表現(xiàn)為學(xué)校各項(xiàng)管理制度全，但在執(zhí)行過程中有落實(shí)不到位的現(xiàn)象。部分教師因工作成就感不強(qiáng)而影響了積極性的發(fā)揮，少數(shù)教師教學(xué)觀念還比較陳舊，對(duì)新課程精神還缺乏深入的領(lǐng)會(huì)，現(xiàn)有課型不能適應(yīng)新課程下課堂教學(xué)的要求，教學(xué)效率不高。 在校園網(wǎng)上公布長(zhǎng)中政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)承諾書，在學(xué)校公示欄公示承諾書，讓廣大的學(xué)生，社會(huì)知曉并參與到我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作上來。在中層以上干部會(huì)議上，本人作了專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，陸校長(zhǎng)對(duì)全體參會(huì)人員提出了要求。 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 ，由校長(zhǎng)陸木森同志任組長(zhǎng)，五位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任為成員，并進(jìn)行了明確的分工。堅(jiān)持把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與各項(xiàng)教育教學(xué)工 作結(jié)合起來，與打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)品牌結(jié)合起來，與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。 召開學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范提出要求，明確提出學(xué)生也是學(xué)校的主人，也是學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建 設(shè)的主體。二是對(duì)部分教師采取跟蹤聽課，幫助提高。二是在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真排查出問題，并進(jìn)行整改。 二 o 一二年九月
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