7學(xué)校圖書管理員述職報告(更新版)
【正文】 的助手和顧問。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。 三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。從初中 第 2 頁 共 4 頁 部抽取學(xué)生定期對圖書室打掃衛(wèi)生，對表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵并對他們大開綠燈，可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用這種激勵的方法、吸引學(xué)生到圖書室。在這期間，我抽調(diào) 8《 2》， 9《 1》， 9 部分學(xué)生進(jìn)行幫忙，多次打掃衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，整理圖書，修補(bǔ)圖書，這些活動多在課外活動進(jìn)行，為此，我應(yīng)感謝這三位班主任。在開學(xué)初，對圖書室進(jìn)行部分柜臺重新整理。圖書室的工作看似簡單的 quot。全期師生借書總?cè)舜芜_(dá) 700 多人。平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在 今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架 。 quot。認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱
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