7學(xué)校圖書管理員培訓(xùn)工作總結(jié)三篇(更新版)
【正文】 ，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。 在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。平時注意 關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。 清理 — 把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。 我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。 內(nèi)部設(shè)施要齊全，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書，有圖書不開封的情況出現(xiàn)。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能，圖書是傳遞知識的職能，具有開發(fā)資源，利用資源開發(fā)人類智能，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn)。真正從圖書中學(xué)到知識，體會 到讀書的好處和作用。 第 3 頁 共 7 頁 圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理，學(xué)校每年要組織購買圖書，每年的購置不能少于生均 0。 我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《 XX 省中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi) 容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下， 第 5 頁 共 7 頁 不讓老師空手而歸。 一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一項(xiàng)中心工作，滿足師生們的一切 需求。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階。
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