練習(xí)4(2)(更新版)
【正文】 板書(shū)：相信自己不過(guò)分自卑、不過(guò)分自大、 ] 四、總結(jié)，課堂延伸實(shí)踐活動(dòng)。 短短 40 分鐘過(guò)去的太快了，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光真的很快樂(lè)！這節(jié)課我們了解到??（引出口語(yǔ)交際的要求 —— 發(fā)自?xún)?nèi)心、大方真實(shí)、注意語(yǔ)氣）下節(jié)課再見(jiàn)！ 。 談?wù)勀氵€看過(guò)的漫畫(huà)有哪些？引出漫畫(huà)種類(lèi)。 三、引入正題，進(jìn)行“說(shuō)漫畫(huà)”口語(yǔ)交際。生：噢？ 師：彎腰又駝背，生：哈哈！ 師：我們坐起來(lái)。同桌互背。 指名讀、齊讀、小組比賽讀，自由練讀這 8 個(gè)成語(yǔ)，讀準(zhǔn)每個(gè)音。 練習(xí) 4 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)閱讀短文 ,讓學(xué)生知道讓學(xué)生懂得：處處留心隨處都能學(xué)習(xí)語(yǔ)文。錯(cuò)了的同學(xué)可要再接再厲啊。齊背。生：咦！ 師：臥在淺水中。 [板書(shū) ] 教師及時(shí)做出評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生保持本次口語(yǔ)交際的參與熱情。 再看圖，總結(jié)一下漫畫(huà)的特點(diǎn)，你能用自己的話(huà)表述嗎？ 根據(jù)回答，教師總結(jié)：漫畫(huà)是一種獨(dú)特的語(yǔ)言形式，往往不需要一個(gè)字就可以表達(dá)出深刻的思想，讓人在會(huì)心一笑中
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1