【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思 有理數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思 根據(jù)學(xué)生的年齡特征,本節(jié)課利用例題導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生通過觀察、分析等一系列思維活動(dòng)得出加法運(yùn)算律在進(jìn)行加減混合運(yùn)算時(shí)可簡(jiǎn)化計(jì)...
2024-10-17 17:30
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運(yùn)算((含答案)) 有理數(shù)加減混合運(yùn)算((含答案))【模擬試題】(答題時(shí)間:20分鐘) : (1)某人向東走5米,記作+5米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米...
2024-10-17 17:42
【摘要】第一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理念是要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,知識(shí)通過學(xué)生的自學(xué)和互學(xué)而獲得,教師只起到指導(dǎo)和組織的作用?;舅悸肥鞘紫仍诮處熢O(shè)計(jì)的問題的回答過程中,復(fù)習(xí)先前...
2024-10-17 17:41
【摘要】......有理數(shù)加減混合運(yùn)算((含答案))【模擬試題】(答題時(shí)間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米,也可以說成向東走_(dá)_________
2025-06-23 16:47
【摘要】1有理數(shù)混合運(yùn)算(講義)一、知識(shí)點(diǎn)睛混合運(yùn)算要點(diǎn):____________________________________________________________________________________________________________:_____________________________
2025-08-11 18:47
【摘要】1:(1)兩個(gè)數(shù)相加,和一定大于任一個(gè)加數(shù)(2兩個(gè)數(shù)相加,和小于任一個(gè)加數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)一定都是負(fù)數(shù)(3)兩數(shù)和大于一個(gè)加數(shù)而小于另一個(gè)加數(shù),那么這兩數(shù)一定是異號(hào)(4)兩個(gè)數(shù)的符號(hào)相反時(shí),它們差的絕對(duì)值等于這兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值的和(5)兩數(shù)差一定小于被減數(shù)(6)零減去一個(gè)數(shù),仍得這個(gè)數(shù)(7)兩個(gè)相反數(shù)相減得0(8)兩
2024-11-24 19:02
【摘要】有理數(shù)混合運(yùn)算練習(xí)一、加減混合運(yùn)算1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.二、乘除混合運(yùn)算16.17.2÷()×÷18.(-)19.×(-5)÷(-)×520.(-13)×(-13
2025-03-25 04:03
【摘要】......有理數(shù)的混合運(yùn)算經(jīng)典例題 例1?計(jì)算:. 分析:此算式以加、減分段,應(yīng)分為三段:,,.這三段可以同時(shí)進(jìn)行計(jì)算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計(jì)算較為方便. 解:原式
2025-03-25 04:04
【摘要】第一篇:有理數(shù)混合運(yùn)算的教學(xué)反思 有理數(shù)混合運(yùn)算的教學(xué)反思 有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來說,是重點(diǎn)更是難點(diǎn)。 講完這節(jié)課,我的認(rèn)識(shí)有以下幾個(gè)方面:首先,根據(jù)學(xué)情和教材,編寫的學(xué)案指導(dǎo)...
2024-10-17 17:45