【正文】 了豐富的文獻資料，其時效性較強 。 10. 本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。論文論述全面充分研究深入，邏輯嚴謹結(jié)構(gòu)合理段落間銜接緊密 。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。在時 間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。 10. 該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。總體上基本達到畢業(yè)論文的要求。內(nèi)容論證也教科學合理。但個別觀點論證還不充分。畢業(yè)論文選題評語 畢業(yè)論文指導(dǎo)與寫作是對大學生進行綜合訓練的重要階段 ,是學校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才的最后教學環(huán)節(jié)。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最 后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。 12. 本文以 —————— 為題，首先對 —————— 的論述，然后在重點分析 ———— 的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。 4. 本文以 …… 為主題，重點探討 …… 問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。工作努力遵守紀律，按時完成了寫作任務(wù) 。但論文中創(chuàng)新意思較弱，對前人研究無明顯突破。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求 。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。 5. 這篇議論文觀點明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運用引用論證舉例論證道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點，論述條理清晰，是一篇成功的習作。觀點不正 確 。 11. 該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確 ，實驗設(shè)計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預(yù)期效果。 16. 該同學針對當前實務(wù)界關(guān)注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作。行文符合學