【正文】 理念和適應課程要求的教育教學技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識，樂于奉 獻，并使一部分教師成為學者型教師。作業(yè)的布置設計批、改力求科學、客觀、有效，作業(yè)要在落實以 “ 精選精講精 練精批 ”和 “ 有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾 ” 上下功夫，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改， 8 篇 5 詳 3 略， 10 篇 6 詳 4 略教務處安排，教務處每月月底進行檢查作業(yè)，定期進行作業(yè)展覽，以促進作業(yè)質(zhì)量的提高，錯批不允許嚴格杜絕。教導處將不定期對教師進么隨堂推門聽課，加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的管理。 三、工作措施： (一 )精細常規(guī)，求規(guī)范要質(zhì)量。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。作為班級組織者的班主任應結(jié)本資 .料來源于合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 體育： 認真做好早操，開展有益、健康的課間活動。 培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。 抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 二、基本情況 本班共有學生 51 人，其中男生 23 人，女生 28 人。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。有大問題及時向老師匯報。 (2)建立本班的 “ 學習小組 ” ，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) ?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。努力探索班級工作的新特色。 努力提高學生的學習素質(zhì)。因此，以人的發(fā)展為核心，這是我這個高一班主任的理念。而對于人的一生發(fā)展來講，高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級，應該是塑造自我的最關鍵的時期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期。 三、本學期主要工作 繼續(xù)培養(yǎng)學生的規(guī)范意識。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理 健康教育。個別學生學習習慣不好，上課不能 集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。 班級特點 本班學生守紀律。另外，班里還將定期評選 “ 優(yōu)秀小組 ” ，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 四、工作措施 德育： 抓好班風建設，優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造積極向上、奮發(fā)有為的學習氛圍。 鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促 ，使他們不斷取得進步。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。 啟動強化教師學習，實現(xiàn)優(yōu)師增效。加強隨堂聽課與個別指導。 作業(yè)批改，要求不變 嚴格作業(yè)管理。 (三 )開 好每一屆教育教學年會，通過活動給教師搭建展示自我的舞臺，多角度、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)