【正文】 的工作做得更好 ! 幼兒園教師工作自我評價(jià) 3 日出而作，日落而息這或許是農(nóng)夫的寫照。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下： 主動(dòng)親切地與家長溝通。 注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。下頭我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)評價(jià)。 為了提高自我的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的知識，對我受益非淺。同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀 態(tài)中。要對幼兒實(shí)施完整的，家長的配合是分不開的，也更需要教師和家長之間的交流與溝通。 在工作中我能吃苦，以團(tuán)體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅(jiān)持出滿勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不一樣崗位上盡到自我的職責(zé)。這一年中，我認(rèn)真貫徹剛要精神，最終幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高教學(xué)水平和本事。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往，此刻她提高多了，能主動(dòng)找教師說話，與小朋友交流了。此外經(jīng)過、社會與健康活動(dòng)教育、談話活動(dòng)及教職工大會經(jīng)常性地對師生進(jìn)行，不斷增強(qiáng)師生的安全意識。 為了更好的投身于幼教改革中去，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題，認(rèn)真開展課題研究，在活動(dòng)中我還注意面向全體，注意個(gè)別差異，因材施 教，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以團(tuán)體的形式讓每個(gè)幼兒都參加，讓每個(gè)孩子都能盡情展示自我的才能，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要，活動(dòng)得到家長和教師的一致好評?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。異常在小班，因小朋友年齡小，自理本事比較差，所以家長都比較 緊張、擔(dān)心，自然對我們教師的要求也比較高。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子 .愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實(shí)幼的教師，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自我要面向全體幼兒，落實(shí)兩個(gè)優(yōu)先兩個(gè)關(guān)注，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一 般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自我的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做評價(jià)： 一、思想政治方面： 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持。此刻的我在 __幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。有較強(qiáng)的實(shí)踐本事，團(tuán)體 觀念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。 ”我很疑惑不解的問： “ 為什么啊 ” 這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說： “_ 教師，你不說你喜歡 “ 重 ” 的嗎 ” 這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起