最新高一歷史教學(xué)計(jì)劃范文(更新版)
【正文】 “ 知識(shí)遷移 ” 高一歷史教學(xué)計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 : 新高中課程標(biāo)準(zhǔn)在明確高中培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課 程結(jié)構(gòu)、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了改革 ,在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進(jìn)。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度全面分析歷史進(jìn)程，正確認(rèn) 識(shí)歷史發(fā)展過(guò)程中整體與局部的關(guān)系，辯證地認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)系。 新學(xué)期又開(kāi)始了，為使今后的工作能更順利的開(kāi)展，特制定歷史教訓(xùn)工作計(jì)劃，本文是整理的高一歷史教學(xué)計(jì)劃，僅供參考。 二、教學(xué)目的及任務(wù)： 按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過(guò)對(duì)歷史必修課的學(xué)習(xí)探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對(duì)歷史思維能力的培養(yǎng)。 做好知識(shí)的鞏固，注重課后反饋，每節(jié)課后完成練習(xí)，每個(gè)單元結(jié)束后，進(jìn)行總復(fù)習(xí)和考核，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力。(2)重大的政治事件 。 四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1 過(guò)程與方法 :學(xué)習(xí)搜集歷史上有關(guān)政治活動(dòng)方面的資料，并能進(jìn)行初步的歸納與分析 。但是由于畢竟高一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有完全過(guò)渡到成熟的理 性思維 ,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次。 培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力 (1)每學(xué)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系 ,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí)，細(xì)心探究，就一定會(huì)有許多意想不到的收獲，感悟許多歷史的真諦。 三、本學(xué) 期教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解人類(lèi)歷史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實(shí)，正確認(rèn)識(shí)歷史上階級(jí)、階級(jí)關(guān)系和階級(jí)斗爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律 。 高一歷史教學(xué)計(jì)劃
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