漂亮老師和壞小子讀后感錦集(更新版)
【正文】 識(shí)錯(cuò)誤，自己去慢慢的改正錯(cuò)誤。 讀了這本書(shū)后，我一直愛(ài)不釋手。但有覺(jué)得它過(guò)于理想化，因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)也沒(méi)有遇到過(guò)想米蘭這樣的漂亮老師，有一種伸手摸不著太陽(yáng)的感覺(jué)。畢業(yè)考試前，她竟然帶著全班同學(xué)去郊外踏青 她像普通老師一樣，關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，但卻又給了學(xué)生自信心。家長(zhǎng)會(huì)，她不提考試，讓父母知道自己的孩子有多棒。恰巧， H4 在肯德基店遇見(jiàn)了一位很漂亮的老師 —— 米蘭。 漂亮老師和壞小子讀后感 這個(gè)暑假，媽媽和我去書(shū)城買了好多書(shū)，大部分都是我最喜歡的作家 —— 楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。她親自帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞。但米老師卻考慮學(xué)生的感受，絕不面帶病容上課。 三班的壞小子》的續(xù)集。 我十分喜歡書(shū)中的米蘭老師，書(shū)中的姜校長(zhǎng)就認(rèn)為米蘭十分非常適
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