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教師個人工作述職報(bào)告【通用7篇】(更新版)

2024-09-16 07:00上一頁面

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【正文】 是個極大的挑戰(zhàn),同時(shí)也面著臨很大的壓力。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動、大膽 ,更談不上潛心鉆研。在校級研修課結(jié)束后,要求聽課教師撰寫評課稿,進(jìn)行集體評課,評議十分認(rèn)真,氣氛活躍。 四、圖書借閱管理方面 圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,在暑假組織老師對圖書室所有圖書進(jìn)行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作,使師生借閱更方便快捷了,圖書書擺放也較規(guī)范了。而后,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語,用正楷字寫評語,如: “ 你愿意把字寫好嗎 ?”“ 你進(jìn)步了 !” 等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期,為整個學(xué)期的語文教學(xué) 工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)。 三、做一個理念新的教師 目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開 ,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的。為了落實(shí)工作目標(biāo),我們現(xiàn)在是時(shí)候動筆寫個人的了,那怎樣才能寫出更好的述職報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于教師個人工作述職報(bào)告,希望對您有所幫助 ! 教師個人工作述職報(bào)告篇 1 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師 !與時(shí)俱進(jìn),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到的,都能有不同程度的發(fā)展。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 在學(xué)校教研活動中,能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力 !教育是藝術(shù),藝術(shù)的 生命在于創(chuàng)新。 二、教學(xué)工作方面 本年度,我主要負(fù)責(zé)三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。教師在一起討論交流,組織教師聽課、評議。 “ 捧著一顆心來,不帶半根草去 ” ,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,一年一度的述職,讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤,實(shí)事求是地認(rèn)真反思后,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足: 。 此致 敬禮 ! 教師個人工作述職報(bào)告篇 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好 ! “ 做一名好老師 ” 是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。在工作中,認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表。 在一角開辟 “ 每周一詩 ” ,要求學(xué)生每周積累一首古詩,增加文學(xué)積淀 。每個學(xué)期的校統(tǒng)考班級的合格率都是 100%,和同年段其他班級的平均分差距也逐漸縮小,優(yōu)秀率每個學(xué)期都有提升。在班上,新增了 “ 小作家專欄 ”“ 每周一詩 ” 專欄等,努力營造富有文化但又不失教育意義的班級文化。 教育教學(xué)工作中,能以 “ 團(tuán)結(jié)、協(xié)作 ” 的精神和老師們共同交流、互習(xí)、共同進(jìn)步。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立 “ 以學(xué)生為主體 ” , “ 以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展 ” 為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革 相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是: 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,個性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練?,F(xiàn)任教小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級段。授課要 突破重點(diǎn)、難點(diǎn),做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。 四、虛心學(xué)習(xí),不斷反思,提高教研能力 為了更好地做好本職工作,為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,在工作之余,我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),我堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《德育報(bào)》等教育教 學(xué)雜志報(bào)刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力,積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),參與各級各類教學(xué)研討活動。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。展望未來,我信心百倍。堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體、教書育人。在一個個活 潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗(yàn),激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)
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