【正文】 里面什么時(shí)候喊 (有人時(shí)喊 )為什么沒人時(shí)不要喊 (持續(xù)體力 )沒有勁喊了怎樣辦 (哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救 ) 小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如 果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。地震實(shí)在是太可怕了。 活動準(zhǔn)備： 課件、泡沫板。） （ 3）教師歸納總結(jié)：一是要提高認(rèn)識。 二、學(xué)習(xí)新課。不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。 3) 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。 交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。 2) 使用燃?xì)馄骶?(如煤火爐、燃?xì)鉄崴鞯?)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 四、安全教育 新學(xué)期開學(xué)以來，為提高年級全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 國家、政府狠抓安全教育工作。在實(shí)際教學(xué)活動中，教案起著十分重要的作用。 班級舉例 學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 (4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 二、教學(xué)過程 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。 安全使用煤氣 1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 交通安全 老師介紹三則案例： 案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接，球滾到機(jī)動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。 2) 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 2)不在教室里打跳，翻越門窗 。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢？這節(jié)課，我們一起來討論。 那么，我們該怎樣預(yù)防這些冰雪中常見的安全事故呢？ （ 1）自由讀一讀課本 52 頁內(nèi)容，用自己的話說一說冰雪中活動需要注意什么？ （ 2）除了課文中提到的注意事項(xiàng)，你認(rèn)為冰雪中活動還需要注意什么？（自由交流。 激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。 小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂，山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。 )能夠用什么來護(hù)住我們的頭。（請幼兒看課件 ) 小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人 四、地震演習(xí) 這天，小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會不會保護(hù)自己。這個(gè)男孩在做什么？咬鉛筆會有什么危書呢？ （鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會使小朋友的牙齒歪斜 ) ③ 討論其他內(nèi)容。 （ 5）分享各組討論內(nèi)容。 （ 5）、用完文具要收拾整齊。 活動準(zhǔn)備： 大張的常用安全反火標(biāo)志圖，火柴一盒。 給圖片貼標(biāo)志：讓幼兒根據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)的 嚴(yán)禁煙火 、 當(dāng)心火災(zāi) 、 安全出口 等標(biāo)志圖貼上各組可搶答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝 。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握安全知識，樹立 “ 安全第一 ” 的思想。 學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。 交通安全 要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在 同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。 2024 年開學(xué)第一課秋季安全教育教案 7 篇相關(guān)：