【正文】 “ 戲比天大 ” 放在我們教師身上就是 “ 教書育人比天大 ” 。 教育家陶行知先生曾經說過， “ 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生 ” 。 “ 沒有愛就沒有教育 ” ， “ 沒有責任就辦不好教育 ” 。師愛比淵博的知識更重要。有的人說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人 。作為教師，應該注意加強學 習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段，在教學時采用孩子喜聞樂見的方式方法，培養(yǎng)孩子的興趣，提高教學的針對性和實效性。因此，作為教師要有 “ 終身學習 ” 的思想，平常要多讀書，?？磮螅谏暇W。有了愛，師生就可以無障礙地溝通 。通過不斷地思考和學習，端正教育思想，轉變教育觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，從實際出發(fā)，因材施教。在初次登上講臺的一剎那，一個問題一直縈繞在我心中：究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師 ? 經過幾年的實踐，我認識到今天教師的職責是教會孩子學習，教會孩子做人，教會孩子生存。 做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響 了解孩子的內心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。 因此，師德 —— 不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。最后四節(jié)課都得了一等獎。 幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的 “ 團隊精神 ” 。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考 。 因為我是幼兒老師，我就要對家長負責。愛與責任那將是伴隨我們一生的財富。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心和對孩子的愛。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領域內，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調?？吹阶约旱母冻鰶]有白費，感受到學生對自己的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內心都會有油然而生的滿足。我覺得，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進齲 尊重每一個幼兒。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴 ?? 都是幼兒私下議論的話題。就像老師所說的： “ 充滿激情生活很年輕、很快樂，而且也會給周圍的親人和好朋友帶去好心情。每次想起這個古老的神話，我都會有一種想要流淚的感覺，因為我想到了幼兒教師，我們不正是逐日的夸父嗎 ?從金子般的年華，到日染桑榆，在幼教事業(yè)的高山流水中，留下一串串奮進的足跡，我們的理想追求、我們的心血汗水、我們的成功歡樂，都化成了一個個動人的音符，譜寫著時代最動聽的樂章。 大家都知道 “ 夸父逐日 ” 的吧，夸父為了追趕太陽，渴得喝干了黃河、渭水之水，最后渴死在半路上，他的手杖化為鄧林。但是，如果我 們充滿激情，用心去感悟每一天，看似平淡枯燥的生活，實則充滿著歡樂和幸福。有迷茫，也有收獲。每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。不求最好，但求更好。 以身作則。沒有當過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細致的、要面對一群孩子，每個孩子的性格都不一樣，教師對于不同的孩子要使用不同的，還要面對不同類型的家長，教育改革的深化，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，“ 付出總沒有回報 ” 這是教師 最常說的一句話。都離不開老師的教育、幫助。 幼兒的內心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。 一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么 ?可能有人會說：是扎實的基本功，是耐心。如果愛與責任是并存在教育上的兩個音符，那么它們更是教育上最和諧的樂符。慢慢才開始在小朋友的面前表達自己的想法，每一次考試他的成績總是出乎老師的意料。 因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉 。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深 深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。我毅然接受了這個艱巨的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。 ” 只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。數(shù)年以后，走上了講臺，成為千萬名幼兒教師中的一員。因此，在全面實施素質教育的今天，一定要與時俱進。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。教師并非人人都博學，但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力。這些年，科技的進步給教育領域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣。教師既是一個光榮的稱號，又是一個崇高的使命，更有著傳播人類文明的重要責任在里頭。愛學生是教師應具備的美德，也是教師的天職。 教育部部長周濟提出： “ 愛與責任 ” 是 “ 師德之魂 ” ?？梢姡瑢W生的愛也要體現(xiàn)在嚴格要求上。 ” 藝術家常香玉在戲曲界是很有名的一個人，用現(xiàn)在的觀點看，她 是一個有很強的敬業(yè)精神的人，她把她的愛、她的一生都投在了她的事業(yè)上，她常告誡她的弟子 “ 戲比天大 ” 。 20__年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息。讓我們作葉的事業(yè)吧 !因為葉的事業(yè)是平凡而謙虛的。預備鈴聲響，同學們都坐得端端正正的，再看他，不著急，慢慢吞吞地往抽屜里找書本或是學習用品，最后，在我目光的注視下，泰然自若地坐好。當 5 月 12 日，震撼撕裂了汶川大地時，我們記住了生命完成的一種姿勢：像雄鷹一樣張開雙臂，死死護住自己的學生 !他們只是一群平凡的老師，然而，他們的行為卻讓世人 感動，億萬人心潮難平。 著名幼兒教師演講稿五分鐘 10 尊敬的各位領導 ,老師們： 大家好，很高興在這里與大家談愛與責任這個話題。我們在理解中相容，用愛去感受，體會，尋找。說實話，要愛這樣一個孩子真的有點困難。我就借這機會好好表揚了他一翻，到了上課，一遇到簡單的問題我就請他回答，如果答對了，我就送他兩顆五角星。化解這一叉的奧妙，便是愛，便是責任 ! “ 愛 ” 與 “ 責任 ” ，二者其實是分不開的， “ 愛 ” 是責任的體現(xiàn)，而 “ 責任 ” 是愛的化身。 讓我們奉獻出我們的愛，擔負起我們 的責任，一起去創(chuàng)造無比美