【正文】 計用心準(zhǔn)備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶?；顒拥墓?jié)目安排，各班級慶祝方案于 5 月 25 日前上交政教處。 為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。 向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情 演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。 七、活動構(gòu)想： 為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個節(jié)目一是英語小品突出 __特色 。 6 月 1 日，全體教師個性留心維護(hù)好安全工作。 三、活動時間： 20__年 5 月 18 日 —— 20__年 6 月 1 日 四、各部門工作安排： 活動總負(fù)責(zé)： 活動安排： 后勤總負(fù)責(zé)： (包括物品購買、分發(fā)等 ) 安全負(fù)責(zé)人： 拍照： 音響： 節(jié)目編排： 環(huán)境布置：慶祝大會會場布置 (負(fù)責(zé) )。 (3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題 (表演和回答問題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。表演活潑、大方 。 (內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演 。 各班做好班級內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時間安排，交一份計劃到園長室。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。 七、節(jié)目評獎： 本次活動，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設(shè)獎：一等獎 1 個 。歌唱類：第 1 名： 20 元第 2 名： 15 元。頒獎典禮可以 根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。作文競賽此次只針對 46 年級的學(xué)生，每班派出 3 人，題目為 2 個： 以 “ 我心目中的學(xué)校 ” 為題提示：先說說我們學(xué)校的一些情況 。 每班除了第一個項目 之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編 12 個，編好后先通過活動小組彩排，方能進(jìn)入活動表演大名單。增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝 “ 六一 ” 活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。 節(jié)目形式以歌曲 (獨(dú)唱、合唱 )、舞蹈 (獨(dú)舞、集體舞 )、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。 (6)總體印象： 1 分演出時間適中。 附：《文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)》 文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)： 1)、采用十分制。同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo)，成績作為績效考核加分因素。 根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展 20年全縣中小學(xué)生 “ 工業(yè)游 ” 活動的通知》，本著自愿原則，組織四 —六年級部分少先隊員同學(xué)參加。 上報節(jié)目時間： 5 月 25 日下午放學(xué)前 5 月 25 日，所報上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。 六、獎項設(shè)置 集體獎：頒發(fā)獎狀。 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進(jìn)行比賽。在活動中培養(yǎng)能力。在活動中獲取知識 。 乒乓球比賽：每班選送男女生各 3 名隊員隊員。 游園活動下午 3 時開始。解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。按時按要求將節(jié)目報給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。 (二 )開展一次 工業(yè)游活動。 各班級的節(jié)目由班主任配合音樂教師完成，其節(jié)目成績與班級音樂教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤 。 各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學(xué)生的安全。 (5)表情演繹： 1 分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。 四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦： 本次節(jié)目內(nèi)容以反映 “ 六一 ” 兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。演員中男生比例高者優(yōu)勝 。通過向家長、社會展示我們的 “ 六一 ” 活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象 。 ⑸ 出場。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段 (每班報名人數(shù)為 2 人 )。 活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。第三名： 60 元 。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。 簡單的六一小學(xué)活動方案篇 7 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 (5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些 “ 才藝 ” 。 5 月 31 日：慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結(jié)對子 ” 游園暨頒獎大會。幼兒人人參與 。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作 。 b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目 。 (2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目 (親子游戲或其它游戲 )。慶六一合唱比賽， “ 快樂童年我做主 ” 慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。 游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計具體項目。 各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。