【正文】 、自我防護(hù)等，多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生有更強(qiáng)的安全意識(shí)。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績(jī)，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作： 在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。 各科成績(jī)進(jìn)步較快的有 等。 最全家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 3 各位家長(zhǎng)： 大家好 ! 首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今 天的家長(zhǎng)會(huì)，你的到來(lái)就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持，也是對(duì)我工作的支持。那么請(qǐng)各位家長(zhǎng)以后，每天花上一點(diǎn)時(shí)間把孩子們手上的家庭作業(yè)記載本拿出來(lái)，核對(duì)著家庭作業(yè)記載本，每一樣作業(yè)去看看他是否都完成了，去看看他作業(yè)的態(tài)度是怎么樣的。那會(huì)，家里有 2個(gè)、 3 個(gè)、甚至更多的孩子，就會(huì)有讀得起來(lái)就讀，實(shí)在讀不起來(lái)就算了的想法。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，做家庭作業(yè)的時(shí)間，做課外練習(xí)的時(shí)間，看課外書的時(shí)間。第三類是，頑皮的孩子，自己還不想學(xué)習(xí)，老師，家長(zhǎng)逼著他學(xué)習(xí)，逼一下，學(xué)一點(diǎn)，不逼就不學(xué)了。對(duì)于孩子，對(duì)于教育的投入，并不僅僅指的是金錢的投入，更多的，更重要的，也更需要的其實(shí)是時(shí)間的投入。 2，作業(yè)做好檢查的習(xí)慣。 (重視，淡化 )一是、重視孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，主要是基礎(chǔ)知識(shí)的積累，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?？梢詼p輕孩子們?cè)谇啻喊l(fā)育期的逆反心理。這個(gè)產(chǎn)生的效率是 4倍 5倍、甚至更多。接下去是六年級(jí)、初中三年、高中三年、大學(xué)四年。直到現(xiàn)在，我也沒揭穿那天的秘密，而是和他媽媽一起祝賀他試驗(yàn)成功。每天吃過晚飯，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來(lái)晃去，對(duì)我說： “ 爸，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過你了 !” 每當(dāng)這時(shí)候，我也總習(xí)慣對(duì)他晃晃拳頭，開玩笑地說： “ 好呀 !長(zhǎng)吧，小心和爸爸一樣沒頭發(fā) !” 第二， 爸爸對(duì)孩子的教育，真的要用心。眾目睽睽之下，我感覺很丟人，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。直到 盧茂澤三年級(jí)的時(shí)候，一件事情改變了我的看法。最全家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 5篇 在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。 曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣，認(rèn)為對(duì)孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿足孩子生活需求就夠了。也許是因?yàn)檫@種從沒有過的感覺讓我很激動(dòng)吧，比賽中，距離勝利只有一步之遙的時(shí)候，我和孩子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地 摔了個(gè)嘴啃泥。從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。放學(xué)也是，我從校門口一直跟蹤回家。這個(gè)態(tài)度包含 2個(gè)方面： 一、家長(zhǎng)朋友們對(duì)孩子們學(xué)習(xí)是抱著怎么樣的一個(gè)態(tài)度的 ?那么就有一個(gè)問題，孩子們?yōu)槭裁匆欢ㄒx書 ?還非得是用心讀書 ?我們先來(lái)看看下面的這些圖片：這是去年今年一些人才市場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我想用一個(gè)詞來(lái)形容很合適：人山人海 !再來(lái)看看下面這段話：現(xiàn)在 2024年，孩子們五年級(jí)。其中有一題用 11 年的時(shí)間去認(rèn)真，努力用心的去學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，然后或許就可以得到 40 年、 50 年甚至更多的美好生活。同時(shí)，現(xiàn)在的孩 子心理方面比較早熟，經(jīng)常和孩子們溝通可以避免孩子們?cè)诹昙?jí)、初中階段出現(xiàn)早戀。 關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)。這點(diǎn)我在后面數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中會(huì)講到。 在國(guó)外有 那么一群人，叫足球職業(yè)經(jīng)紀(jì)人，他們會(huì)花上 5年甚至 10 年去挖掘，去培養(yǎng)孩子，當(dāng)這群孩子中有一個(gè)成長(zhǎng)為了國(guó)際巨星，這回報(bào)就是上萬(wàn)倍的。第二類是，聽話的孩子，自己還不知道為什么要去學(xué)習(xí)，老師，家長(zhǎng)說什么，他就做什么，你不說他自然就不會(huì)去做了。 那么如何改變孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度呢 ? 大家不妨從以下幾個(gè)方面去做做試試： 1)、讓孩子自己給自己訂好規(guī)矩。第 2個(gè)方面：家長(zhǎng)的重視程度不一樣了。 ” 研究發(fā)現(xiàn)： 21天的堅(jiān)持可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣， 90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。今年時(shí)間比較短，課上得差不多了，接下去差不多就開始復(fù)習(xí)了，只要孩子們學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了，就一定會(huì)慢慢好起來(lái)的。 作文突出的有： 等。 三、家校協(xié)同要求 六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的 世界。 要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，無(wú)論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果，就要鼓勵(lì)孩子敢作敢當(dāng)，不要逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)后果，家長(zhǎng)不應(yīng)替他承擔(dān)一切，以免淡漠孩子的責(zé)任感。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與 大家在一起探討教育孩子的問題。自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊 。 三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會(huì)說多謝了，孩子會(huì)說您辛苦了。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。 我們希望家長(zhǎng)和孩子一起，積極加入到創(chuàng)建活動(dòng)中。 我希望家長(zhǎng)在家里加強(qiáng)對(duì)孩子文明禮儀的教育，做孩子的榜樣，崇尚文明、躬行禮儀、既重言教，也重身教。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來(lái)，這些話不利于孩子的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。 控制零花錢。煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)照記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍。家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證孩子上網(wǎng)時(shí)間不能過長(zhǎng)，內(nèi)容一定要健康