四年級語文下冊瑞恩的夢想教學設計昆陽鎮(zhèn)二小任麗霞(更新版)
【正文】 ），他會想（ ）?? 為了掙錢，他會（ ）；為了掙錢，他會（ ）；為了掙錢，他會（ ）?? 7 、 老師小結：不管有多苦，不管有多累，瑞恩都堅持著，為非洲孩子捐獻一口井的愿望已不僅僅是一種夢想，而是成為了一種信念，一種追求，一種力量！ 瑞恩在實現(xiàn)夢想中除了艱辛的勞動外，還要靠什么？（堅持）從哪些詞語體會到的？（堅持、 4 個月、繼續(xù)等）。 教學重點、難點： 了解瑞恩實現(xiàn)為非洲孩子捐獻一口井的夢想的過程， 明白在實現(xiàn)夢想的過程中瑞恩怎樣做，這樣做的意義何在，我們從瑞恩身上應該學到什么。 激發(fā)學生對瑞恩美好行為的贊嘆和敬佩之情。齊讀。” （ 1） 引導學生帶著自己的情感感受 ,自由朗讀文段，邊讀邊想：瑞恩為什么能 一步一步實現(xiàn)自己的夢想？ （ 2）討論交流：瑞恩為什么能一步一步實現(xiàn)自己的夢想？（愛心、善良、不斷努力、堅持不懈） (3) 瑞恩的精神打動了千百萬加拿大人，也打動了我們每一個人的心，在自己的母親和家人的理解，在朋友的幫助和在社會各界人士的支持下以及在自己的愛心、堅持和努力下，終于實現(xiàn)了自己一個又一個的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1