外研版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課(更新版)
【正文】 在這里，我要詳細(xì)說(shuō)的是 M9 的單元結(jié)構(gòu) Activity1 Here is my father.......利用貼近學(xué)生生活的東西引入新知識(shí)的學(xué)習(xí)。書(shū)中收錄有 2個(gè)單詞表，包括：分模塊按出現(xiàn)順序收錄的單詞，按字母順序收錄的全書(shū)單詞，下面我將針對(duì) M9 U1對(duì)教材的編寫(xiě)體例進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。 特點(diǎn)二：， 語(yǔ)言功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)有機(jī)結(jié)合。 文化意識(shí) ：初步體驗(yàn)” brother,sister”的語(yǔ)義與漢語(yǔ)的不同。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的一級(jí)小故事。說(shuō)建議，包括說(shuō)教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議，課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。說(shuō)教材，包括說(shuō) 教材的 編排特點(diǎn)，編寫(xiě)體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括單元結(jié)構(gòu) ，知識(shí)與技能間的立體式整合。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。 學(xué)習(xí)策略 ：通過(guò)詞形關(guān)聯(lián)認(rèn)知“ father,mother,bother,sister”。當(dāng)孩子們扮演角色，成功地做成一件事時(shí)，他們會(huì)喜形于色，興趣倍增、信心加強(qiáng)，受 到很大激勵(lì)。 本冊(cè)教材共包括 10個(gè)學(xué)習(xí)模塊，一個(gè)復(fù)習(xí)模塊，兩個(gè)單詞表、每個(gè)學(xué)習(xí)模塊又包含兩個(gè)單元，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二個(gè)單元呈現(xiàn)若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或韻句。第九模塊談?wù)摰氖轻槍?duì)某件物品詢問(wèn)自己的推斷是否準(zhǔn)確就位置進(jìn)行提問(wèn)并作答。 首先要說(shuō)的是教材的橫向邏輯關(guān)系 通過(guò)這頁(yè) ppt 我們可以了解到本冊(cè)書(shū)的是承前啟后，緊密相連，主要講述大明的活動(dòng)，前 16主要講新入學(xué)，前 3模塊主要講解見(jiàn)面打招呼并介紹姓名，以及發(fā)出指令做事情，第四與 5模塊是學(xué)習(xí)顏色和數(shù)字， 710 模塊講述過(guò)生日有關(guān)的場(chǎng)景。 游戲教學(xué) 我們可以 通過(guò)各種游戲去訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于單詞的認(rèn)知和熟練，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)課堂的興趣。評(píng)價(jià)采用等級(jí)
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