【正文】 ___ ( realize) our dreams. 第二部分 單詞拼寫 （ 共 10空；每小題 1分 ） A． 根據(jù)提示 ， 用單詞的正確形式填空 ， 每空一詞 。 late truth recite unusual protecting impossible boring realizing 9. Many foreigners enjoy Chinese fashion, ________ ( especial) the Tang costume. 10. No one can ________ ( success) without any hard work. 11. Though he has grown up， he isn’t brave ______（足夠） to go out alone at night. 12. The living conditions in the countryside have ________ (改善） a lot. 13. The children didn’t go to bed ________(直到 … 才） their mother came back. 14. Now parents are ________ (花費(fèi)） more and more money on their children’s education. 單詞拼寫 :根據(jù)漢語提示，用單詞的正確形式填空，每空一詞。通過學(xué)生所熟悉的影響健康的兩方面“運(yùn)動(dòng)與飲食”，結(jié)合 2020奧運(yùn)會(huì)展開教學(xué)，有利于開展課堂活動(dòng)。通過學(xué)生所熟悉的影響健康的兩方面“運(yùn)動(dòng)與飲食”，結(jié)合 2020奧運(yùn)會(huì)展開教學(xué)，有利于開展課堂活動(dòng)。要求學(xué)生了解日常生活中一些常見有利于健康的體育運(yùn)動(dòng)，了解生活中健康食品與不健康食品，并且能為自己或朋友家人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)配餐并制訂體育鍛煉計(jì)劃，掌握” whose”引導(dǎo)的定語從句。 一 . 教材分析 “健康”。要求學(xué)生了解日常生活中一些常見有利于健康的體育運(yùn)動(dòng)，了解生活中健康食品與不健康食品，并且能為自己或朋友家人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)配餐并制訂體育鍛煉計(jì)劃，掌握” whose”引導(dǎo)的定語從句。 語言技能目標(biāo) 聽 能聽懂包含所學(xué)的定語從句的口頭表述，詢問及其回應(yīng)的聽力材料。 資源 通過其他資源獲取更多有關(guān)“健康”的英語材料。 合作學(xué)習(xí)策略 互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，注意學(xué)習(xí)策略共享，將自己所搜集的信息與其他同學(xué)共享。進(jìn)行一定閱讀技能訓(xùn)練。通過學(xué)生所熟悉的影響健康的兩方面“運(yùn)動(dòng)與飲食”，結(jié)合 2020奧運(yùn)會(huì)展開教學(xué)，有利于開展課堂活動(dòng)。要求學(xué)生了解日常生活中一些常見有利于健康的體育運(yùn)動(dòng)，了解生活中健康食品與不健康食品，并且能為自己或朋友家人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)配餐并制訂體育鍛煉計(jì)劃，掌握” whose”引導(dǎo)的定語從句。 “健康”。 一 . 教材分析 1． Peter, don’t get up so ___________________（遲） . 2． David, could you please tell me the ___________________（真實(shí)） ? 3． Can you ___________________（背誦） the conversation? 4． You can see something ___________________（不同尋常的） in the Science Museum. 5． We should take an active part in ___________________（保護(hù)） environment. 第二部分 單詞拼寫（共 10空；每小題 1分，滿分 10分） A．根據(jù)漢語提示，用單詞的正確形式填空，每空一詞。 一 . 教材分析 1． Peter, don’t get up so ___________________（遲） . 2． David, could you please tell me the ___________________（真實(shí)） ? 3． Can you ___________________（背誦） the conversation? 4． You can see something ___________________（不同尋常的） in the Science Museum. 5． We should take an active part in ___________________（保護(hù)） environment. 第二部分 單詞拼寫（共 10空；每小題 1分，滿分 10分） A．根據(jù)漢語提示，用單詞的正確形式填空，每空一詞。 1． Peter, don’t get up so ___________________（遲） . 2． David, could you please tell me the ___________________（真實(shí)） ? 3． Can you ___________________（背誦） the conversation? 4． You can see something ___________________（不同尋常的） in the Science Museum. 5． We should take an active part in ___________________（保護(hù)） environment. 第二部分 單詞拼寫（共 10空；每小題 1分，滿分 10分） A．根據(jù)漢語提示，用單詞的正確形式填空，每空一詞。t say so （ ） 20.—What can I do for you？ —I’d like two _______. of apple B. boxes of apples C. box of apples D. boxes of apple C B （ ） yourself to _________. A. some chickens B. a chicken C. some chicken D. any chicken （ ） 22________ it is today！ fine weather B. What a fine weather C. How a fine weather D. How fine a weather （ ） is the way to the ________？ A. shoe factory B. shoes factory C. shoe’s factory D. shoes’ factory C A A 二、單詞拼寫 1. “Please help y_____ to some chicken,” Mrs Smith said to her friends 2. We need to p________ more so as to improve our spoken English. 3. Finally, the b_______ boy won the first prize though he can’t see anything. 4. T______ is the third day of the week. ourselves ractise lind uesday 5. We won’t put off the sports meeting u_____ it rains heavily tomorrow. 6. The cake you bought last week t______ terrible. 7. E____ a balanced diet is a good way to keep fit. 8. We all believe that there will be l_____ pollution in 2020 nless asted atingess 9. “Sorry, may I beg your pardon? I can’t hear your words c_______.” 10. “Thanks , mom. This is the best gift I have ever r________. 11. Many people have known the i_____ of protecting the environment now. 12. My mother is very s_____ with me in my study. She never allows me to miss lessons. . learly eceived mportance trict English Quotes 英語勵(lì)志名言 The man who has made up his mind to win will never say impossible . (Bonaparte Napoleon ,French emperor ) 凡是決心取得勝利的人是從來不說“不可能的”。通過學(xué)生所熟悉的影響健康的兩方面“運(yùn)動(dòng)與飲食”，結(jié)合 2020奧運(yùn)會(huì)展開教學(xué)，有利于開展課堂活動(dòng)。通過學(xué)生所熟悉的影響健康的兩方面“運(yùn)動(dòng)與飲食”，結(jié)合 2020奧運(yùn)會(huì)展開教學(xué)，有利于開展課堂活動(dòng)。要求學(xué)生了解日常生活中一些常見有利于健康的體育運(yùn)動(dòng)，了解生活中健康食品與不健康食品，并且能為自己或朋友家人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)配餐并制訂體育鍛煉計(jì)劃，掌握” whose”引導(dǎo)的定語從句。 一 . 教材分析 “健康”。要求學(xué)生了解日常生活中一些常見有利于健康的體育運(yùn)動(dòng)，了解生活中健康食品與不健康食品，并且能為自己或朋友家人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)配餐并制訂體育鍛煉計(jì)劃，掌握” whose”引導(dǎo)的定語從句。本模塊的話題既符合學(xué)生的認(rèn)知水平，又與學(xué)生的生活、興趣等相一致，討論學(xué)校營(yíng)養(yǎng)午餐會(huì)引起學(xué)生的思考。 文化意識(shí)目標(biāo) 對(duì)比中外不同的健身理念及中外飲食區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)，抵制外來垃圾食品如 KFC等，養(yǎng)成良好的鍛煉與飲食習(xí)慣 學(xué)習(xí)策略目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)、有效交際、信息處理、英語思維能力 認(rèn)知 聯(lián)系、歸納等技能觀察并歸納的有 Whose的定語從句結(jié)構(gòu)，提高