【正文】 筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案 。老師最高興的事是你小小年紀，就學會了照顧自己 。時而認真聽講，一雙又細又長的小眼睛總是跟著老師轉(zhuǎn)，生怕漏掉什么 。你那富有創(chuàng)造性的流利的表達能力，使老師由衷地為你高興。那一刻，你戰(zhàn)勝了自己的老對手，為班級贏得了 榮譽。孩子，你能堅持下去嗎 ?老師期盼著下學 期你有更大的進步。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎 ?你是個懂事的孩子，希望你能找我談談。 2讓我攜著你的小手同走過這美好的時光。 1從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。 進步很大，希望你更上一層樓?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦 ?? 無不顯示著你的創(chuàng)造才華。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績 ! 5. 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責，老師喜歡你。 二年級小學生上冊班主任評語精選 1. 熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時，投之于你的盡是同學們羨慕的目光。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。 以善心愛人，以善語待人。 肯動腦筋，會使你更加聰明。 1像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。 2活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子，馬虎大意也使你成為一個小淘氣，能改一改嗎 ? 二年級小學生上冊班主任評語優(yōu)秀 1. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴： ‘ 聰明 ’ 和 ‘ 調(diào)皮 ’ 。遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，自己有一點做得不夠好，那就是課上發(fā)言不積極。而且，你有時還有些自卑，自卑會成為你前進道路上的絆腳石。爭取令大家對你再一次 “ 刮目相看 ” 。但是，你作業(yè)拖拖拉拉，書寫馬馬虎虎，希望你假期有空就練練書法，以后在作業(yè)時把字寫端正些，做題時再細心點，你一定會取得更好的成績。 10. 你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒 。如果這樣，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。 20. 你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。 23. 在校運會上，你得了雙項第一，厲害 。你會變得更可愛的。能專心聽講，按時完