小數(shù)乘法和除3(更新版)
【正文】 去北京，每天約行 ，經(jīng)過 15天到達(dá)北京。 (2)根據(jù)這些信息你能解決 哪些數(shù)學(xué)問題？好，自己給自己提出一個問題，算一算。 師：通過這幾道題的計(jì)算，你覺得小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算時有什么地方要提醒大家的？（數(shù)位末位對齊、小數(shù)點(diǎn)、末尾有零要化簡、豎式的中間不用點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)） 練一練的第 2題。 小結(jié)：計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)時，一般先把小數(shù)看成整 數(shù)，然后按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，最后看因數(shù)有幾位，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。第二題 … 。 對比。 (三 )解決問題 2。是這樣嗎 ？ 評價(jià)：能把新知識轉(zhuǎn)化成了舊知識。 引導(dǎo)：板書 ++，問：怎么算？想三八二十四，寫 4進(jìn) 2。 師：根據(jù)這些信息，要求 “夏天買 3千克西瓜要多少元？ ”，你會列式嗎？學(xué)生列式。 (板書課題。 使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括及合情推理能力，感受數(shù)學(xué)探索活動的樂趣。 教學(xué)難點(diǎn)：確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。 出示例題場景圖，提問：請看屏幕，從圖中你能知道什么？ 生 1：夏天每千克西瓜 ，冬天每千克西瓜 。 激發(fā)： 3就是小數(shù)乘整數(shù)，能不能自己想辦法算出得數(shù)？先想一想，再在練習(xí)本上算一算。問：為什么要把 8角？也就是把小數(shù) 8。 列豎式。 師：這道題比剛才這道題要難了，敢不敢嘗試？好，在練習(xí)本上算一算。 猜想。 判斷。 請翻開書，第 69頁做練一練第一題。 解決實(shí)際問題
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