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20xx高三班主任工作計劃模板(更新版)

2024-09-16 04:44上一頁面

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【正文】 作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望。 三、高考氛圍的營造 鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,形成合力。 加強師生對話,建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說,建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生 ,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。 加強學(xué)生自我管理,建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作 。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展,奮力拼搏就一定能夠成功。 建立獎勵機制,表揚進步學(xué)生,表彰幫扶特長生 的同學(xué)。定時到老師處進行信息 反饋,檢查復(fù)習(xí)效果,及時在班里表揚鼓勵。在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思 或板書樣式,以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點 。 二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理,營造良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境 繼續(xù)嚴格要求學(xué)生出勤時間。 一、以高考為主要陣地,創(chuàng)設(shè)班級墻 文化墻內(nèi)容包括:各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識清單 。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。 創(chuàng)設(shè)辦法: (1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效,選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中,供全班同學(xué)共同探討解題辦法,每周更換一次。堅持 6:30 及時到班督查學(xué)生的情況,進行,發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。四是重視錯題積累,要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題,針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析,弄清原因。可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢? 第三次月考后召開《認清形勢,正視自己》主題班會。 通過往屆考生的教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚優(yōu)秀升和奮進生,鼓勵后進生,促進共同進步。我深信天道酬勤,但求無愧于心。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。 勤抓常管多督促嚴要求。 八、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有很大地進步 “ 抓兩頭,帶中間 ” 這是常規(guī)的方法。 充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。如何提高班級整體學(xué)習(xí)成績,身心與健康全面發(fā)展,感覺責(zé)任重大,如何為每一位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺,使他們能全力以赴備戰(zhàn)高考準(zhǔn)備,我打算從以下幾個方面開展工作。 定期召開各種學(xué)生會議,了解學(xué)生學(xué)情。在兩周之后再交流,看教學(xué)方案是否需要進行適度的微調(diào)。 建立各種,確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。 引進競爭機制。 2024 高三班主任工作計劃模板相關(guān):
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