【正文】 派小導(dǎo)游 介紹 個(gè)小組的快樂成果。 爸爸：我今年又評(píng) 先進(jìn)了。 提問：同學(xué)們，剛才大家又唱又跳，心情怎么樣？ 生：開心，快樂。 3．樂于與人分享快樂。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，也許是我們的疏忽大意，也許是我們的幼稚無知，使別人受到傷害。 (1)如果你是劉宏興，你有什么感受？反省自己是否有過類似的行為。 主題二： 敬人者，人敬之 活動(dòng)目標(biāo) 體會(huì)相互尊重、真誠(chéng)相待的可貴，明白尊重他人就是尊重自己，學(xué)會(huì)尊重他人。 體會(huì)自尊地人不能稱為真正地 人。大家交流感受。 課后思考： 我的同座有哪些優(yōu)點(diǎn)？其他同學(xué)呢？ 第 二 課：將心比心心更寬 主題：說聲沒關(guān)系、我能理解 活動(dòng)目標(biāo)： 明白“將心比心”是理解別人的好方法，能理解他人，對(duì)人寬容?；ㄎ磦鞒鋈サ耐瑢W(xué)夸夸自己欣賞的同學(xué)，被贊美的同學(xué)要說出自己的感受。 活動(dòng)過程： 一、 導(dǎo)入活動(dòng)主題：我的伙伴個(gè)個(gè)棒 “三人行 必有我?guī)熝伞边@句話是什么意思？你能舉例說明嗎？ 讀讀海燕和英子的故事，說說英子為何改變了甩開燕子的想法？ 小結(jié)：有的美，人人都看得見；有的美，卻需要用心去體會(huì)。 （ 1）班級(jí)要參加慶“六一”黑板報(bào)比賽。李子樹和蘋果樹互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)出了甜甜的果實(shí)。我們自己渴望得到贊揚(yáng)，那就不要忽略贊揚(yáng)別人。 2．學(xué)生回顧自己身邊有哪些熟悉的人（鄰居、父母、老師、醫(yī)生、司機(jī)、清潔工、警察等），并仔細(xì)想想自己最熟悉的人的優(yōu)點(diǎn)，把它們寫下來。只要用心發(fā)現(xiàn)，你會(huì)驚嘆：原來我的伙伴個(gè)個(gè)棒！ 二、說說伙伴身上的美 1．過渡：從剛才的故事中我們都明白了，原來每個(gè)同學(xué)都是最棒的，每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn)，只是有些還沒有被大家發(fā)現(xiàn)而已。你認(rèn)為怎樣做合適呢 四、總結(jié)教學(xué) 師：你想成為一個(gè)有意于他人、天天有進(jìn)步的人嗎？請(qǐng)記住：就在我們的身邊，有許多出色的同學(xué)，他們有的成績(jī)優(yōu)秀，有的能歌善舞，有的心靈手巧，有的助人為樂﹍﹍。分組討論每個(gè)人的長(zhǎng)處與不足。 將卡片送給你的親人、朋友，讓大家開開心心每一天。 情景表演： ① 分組選擇圖中的四種情景，分角色 表演。 培養(yǎng)學(xué)生心胸開闊、寬容的 品質(zhì) ，能替別人著想，體諒別人的難處。游戲二，老師擊鼓，花未傳出的同學(xué)站在中間接受大家的贊美，并說出自己的感受。 教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查卡片若干。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)真誠(chéng)地欣賞贊美別人?；ㄎ磦鞒龅膶W(xué)生夸夸自己欣賞的同學(xué)，被贊美的同學(xué)要說出自己的感受。 將心比心心更寬教案 教學(xué) 目標(biāo)： 知道心胸開闊有益于身心健康，心胸狹隘等不良心理對(duì)自己的成長(zhǎng)有害。仿照蕭伯納的語言，也來幽默一下。 課外繼續(xù)尋找有關(guān)心胸開闊的名人名言，寫在卡片 上。 讀一讀求師、自薦廣告。你認(rèn)為合適嗎？ 學(xué)生自我反省，在你的生活中有沒有這樣的言行。在我們周圍不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 三、身邊的美大搜索 1．教師導(dǎo)語：同學(xué)們身上的“美”可真多呀，說完了我們同學(xué)身上的 優(yōu)點(diǎn)，你還發(fā)現(xiàn)我們身邊的其他人有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？我們也來夸夸他們吧。 4．小結(jié)：是啊，每個(gè)人內(nèi)心都希望自己的成績(jī)被人肯定，自己的努力被人承認(rèn)。 教師小結(jié)：誰都有自己的長(zhǎng)處，但也有自己的短處。下面的一些活動(dòng)可供學(xué)生參考。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小卡片若干，學(xué)生優(yōu)點(diǎn)調(diào)查表若干份。 游戲方法：其一，選一同學(xué)擊鼓，其他同學(xué)傳花。 活動(dòng)：每位學(xué)生準(zhǔn)備一張登記表，隨時(shí)記錄伙伴的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，并選擇不同的贊揚(yáng)方式及時(shí)告訴對(duì)方，注意贊揚(yáng)后的反應(yīng)。 時(shí) 間 姓 名 優(yōu) 點(diǎn) 長(zhǎng) 處 贊揚(yáng)方式 她的感受 大家評(píng)議這些表演的故事情節(jié)。 第三課： 尊重是最好地禮物 主題一： 從自尊開始 活動(dòng)目標(biāo) 懂得做人要自尊自愛，有羞恥感，愛惜自己地 名譽(yù)。 三、真誠(chéng)表白 在日常生活中，我們還有做過那些不能做的事？你怎樣警示自己？ 四、名人名言卡片交流 五、活動(dòng)延伸 將你寫的和同學(xué)寫的名人名言收集。 二、聯(lián)系生活，反省自我 結(jié)合教材中的故事，聯(lián)系生活實(shí)際，反省自己的行為。”人人都希望得到別人的尊重。 2．能在幫助他人中體會(huì)快樂。 1. 課前播放歌曲《如果快樂你就拍拍手》，同學(xué)們讓我們邊唱邊跳吧。 小組成員表演大年三十團(tuán)員飯后客廳的一幕。 活動(dòng)三：快樂分享會(huì) 小組內(nèi)分享自己的快樂。 課后分小組去社區(qū)做小雷鋒。 出示中國(guó)地圖。 你見過這些水果、物產(chǎn)嗎？在哪見過？吃過嗎 ？你有什么感受？ 你的家鄉(xiāng)有哪些礦產(chǎn)？有那些野生動(dòng)物？還有什么可以利用的資源？ 這些物產(chǎn)與什么有關(guān)？你能說說原因嗎？氣候、土壤等。你們知道嗎？把你知道的知識(shí)告訴同學(xué)們。 老師出示一些勞動(dòng)的鏡頭，配上音樂，大家欣賞。學(xué)生觀察：有什么感覺？ 想不想了解更多？ 二、 學(xué)習(xí)交流