【正文】 是人類心靈 的窗戶 ” ，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為 “ 窗口 ” 行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個 案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說 了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。可是要弘揚 “ 五四 ” 精神，就必須思考一個問題。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。 首先，兵要精。社會地位可以不高，但不可以沒有存在的價值 ! 三、 “ 行勝于言 ” 行勝于言 “ 不是不言，而是言必求實，以行證言。聰明人才會自身存在的價值和自己創(chuàng)造的價值是否對自己的生存和發(fā)展帶來了正面意義和正面價值，說通俗點說也就是自己做出了什么成績。面對繁重辛苦的工作和惡劣的工作環(huán)境，沒有吃大苦耐大勞的精神是絕對不行的。 在工作中我們的能力有大小，術(shù)業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。 我們緬懷 “ 五四 ” 先驅(qū)們的業(yè)績，高舉 “ 五四 ” 火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧 ! 同學們，為了青春的夢想，為了祖國的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌 。 人們不會忘記那劃時代民族救之的 “ 五四 ” 愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻。 理想，對于社會來說，是社會的發(fā)展目標 。又到了 2024 年 5 月 4 日，這不是一張普通的日歷，在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發(fā)的熾烈的激情，以下是小編為大家準備的 2024 五四大精選 10 篇，歡迎大家前來參閱。 理想不僅是哲學家研討的深奧理論，不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令，也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。 又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。國家政務(wù)院為紀念該運動，于 1949 年正式宣布每 年的 5 月 4 日為 中國青年節(jié)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。責任心是我們每一個青年員工成才的基礎(chǔ)，為人處事的前提，也是我行振興的根本。 二是要有苦干的精神，貸后監(jiān)管任務(wù)繁重，工作相當辛苦。在工作中我們工種、職位分工的不同造就了我們薪水的不同，庸人就會抱怨薪水太低、懷才不遇等并對外界因素產(chǎn)生種 .種抱怨 ，這種人不管走到哪里多會抱怨 。智力學識可以不高，但不可以思想道德敗壞 。世界上從來都不會有一蹴而就一步登天的事情，想要實現(xiàn)理想就要有埋頭苦干的心理準備，因為踏踏實實做事是實現(xiàn)理想的根本途徑 ! 四、 ” 精兵簡政 “ 精兵簡政是企業(yè)改革的方向，也 是提高效率、減少浪費的重要途徑。這是我們青年人的節(jié)日。 “ 五四 ” 的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針 ，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎 ?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。 ” 新時代的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。時光荏苒，如今我從事著我夢寐以求的職業(yè)，我充實，我驕傲 !每當我走在學?？油莸拇蟮郎蠒r，常會想：人生之路不正像這坑洼之路嗎 ?有起有伏才精彩 。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。 在新中國，有多少張海迪多少華山搶險英雄群體等優(yōu)秀團員，為振興中華而英勇地拼搏。面對生活的困境，他們沒有迷 惘，面對滄桑歲月，他們沒有失望。 朋友們 。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步 ?在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課 。 我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求 。如今， “ 五四 ” 運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。為什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢 ?我想，很大一個原因是這些同學不能像 “ 五四 ” 青年那樣對自己的人生進行嚴肅的思考和定位。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷 !充實的人生，因為青春奮斗而更加美好 。 很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是